新时期高校辅导的角色定位是什么？

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• 创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。

  A . 正确 B . 错误

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• 新时期高等教育的发展，高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）

  A . A、管理为主，教育为辅 B . B、为学生服务理念 C . C、教育为主，管理为辅 D . D、学生自主发展

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• 新时期加强高校师德建设应注意处理好的关系有（）。

  A . 以“学生为本”和以“教师为本”的关系 B . 德育与智育的关系 C . 物质文明与精神文明的关系 D . 教学与科研的关系

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• 新的教师观认为，新时期教师的角色发生了一些变化，应从（）

  A . 灌输者转向塑造者 B . 训导者转向授予者 C . 研究者转向实践者 D . 传递者转向合作者

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• 督导者角色定位的一个核心是什么？

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• 新时期，在与学生的关系上，高校教师应不断强化“尊师”的形象。

  A . 正确 B . 错误

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• 新时期班主任角色转换具体体现在哪些方面？

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• 简述辅导员的角色定位。

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• 新时期工商行政管理的职能定位是（）和行政执法。

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• 高校辅导员的岗位职责主要是什么？

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• （）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。

  A . 社会主义原则 B . 集体主义原则 C . 人道主义原则 D . 教书育人原则

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• 新时期我国高校教师的规范主要表现在哪些方面？

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• 辅导员的角色定位和素质能力。

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• 新课程给教师角色的定位是（）

  A . 学习者 B . 定向者 C . 促进者 D . 定论者

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• 新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几项（）。

  A . 由“偏爱型”走向“博爱型” B . 由“专制型”走向“民主平等型” C . 由“简单粗暴型”走向“细致耐心型” D . 由“限制型”走向“开放型”

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• 新课程理念对教师角色的定位是（）

  A . 教师是学生的促进者与帮助者 B . 教师是教育教学的研究者 C . 教师是课程的建设者与开发者 D . 教师是开放的社区型教师 E . 教师是学习者

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• 早在5000年前就开始进行培养了，随后狗的猎取行为，如指示定位寻回赋予狗一个新的角色。

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• 福建供服公司员工在互联网保险新零售项目中的角色定位是？

  A、平台推广人员 B、保险销售人员 C、产品推荐人员 D、平台运营人员

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• “新三者”的角色定位首先是源于客户、（）和运营三方面的需求

  A．规模 B．市场 C．人员 D．发展

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• 启发或引导老年案主适应新的生活环境和社会环境，引导老年人尝试进行行动方式和思维方式的调适或改变，是社会工作者作为（）的角色定位

  A．服务提供者 B．倡导者 C．管理者 D．政策影响人

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• 通过高校辅导员职业准入制度评价高校辅导员的胜任能力是（ ）。 A、关系管理 B、素质管理 C、评价管理 D、对象管理

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• 新时期教师扮演哪些角色？

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