简述青少年健康个性的具体表现。

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• 举例说明青少年健康个性的基本特征。

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• 青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（）

  A . 团体训练以活动为本，强调主观体验，学生喜闻乐见。 B . 团体训练为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围 C . 团体训练为传输丰富的心理健康辅导内涵开辟了专门渠道 D . 专业设计和良好组织的团体训练，为青少年成长保驾护航

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• 青少年心理发展的规律具体表现为（）

  A . 差异性 B . 方向性和顺序性 C . 波动性 D . 连续性与阶段性 E . 不平衡性

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• 简述青少年心理健康的标准。

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• 服装消费的心理方面有共性也有个性，具体表现在以下几方面（）。

  A . 家庭需求 B . 时尚需求 C . 个性化需求 D . 社会象征性需求 E . 审美需求

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• 三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指（）。

  A . A.社会-学校-父母 B . B.社区-学校-父母 C . C.社区-教师-父母 D . D.社区-学校-家庭 E . E.社会-学校-家庭

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• 个性心理特点具体在一个人身上表现为（）

  A . 差异性 B . 稳定性 C . 可塑性 D . 内隐性

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• 简述对青少年良好个性的自我塑造。

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• 简述儿童个性的形成主要表现在哪些方面。

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• 旅游者的个性心理特征具体在一个人身上，表现为他的（）

  A . A、气质，能力和性格 B . B、需要，动机和兴趣 C . C、理想，信念和世界观 D . D、需要，信念和价值观

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• 在青少年阶段，美育目标具体落实在（）的塑造，想象力的激发，理性能力的培养，价值取向的引导和健康人格的生成几个方面。

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• 简述影响青少年心理健康社会因素。

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• 一般来说，青少年成长主要表现在（）、（）和个性形成等。

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• 简述儿童少年心理健康标准。

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• 简述离异家庭等对青少年心理健康的影响。

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• 抑郁对青少年身心健康有很大危害，表现为（）。

  A . 由于抑郁时大脑过度抑制，容易造成免疫功能失调 B . 引起营养性功能紊乱，使人体虚弱，易导致各种生理疾病发生 C . 抑郁也会对青少年的行为、智力、人格等造成不良影响 D . 抑郁者高度敏感、自卑、焦虑的心态对其人格的健康发展也有着极大的破坏作用

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• 三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指（）

  A . 社会-学校-父母 B . 社区-学校-父母 C . 社区-教师-父母 D . 社区-学校-家庭 E . 社会-学校-家庭

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• 简述青少年性心理活动的表现。

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• 简述影响青少年心理健康的学校因素。

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• 闽籍作家自我表现和个性解放的特征具体表现在 。

  A、对西方文艺思潮的吸纳； B、对如何树立人生观的思考； C、对现代理性精神的张扬； D、对人生问题的追寻。

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• 7.在一定环境条件下适度发挥个性是心理健康的表现之一。

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• 7、6.在一定环境条件下适度发挥个性是心理健康的表现之一。

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• 青少年青春形象的塑造，具体表现在哪几个方面()

  A．充满活力的外在形态 B．优雅得体的修养风度 C．远大高尚的理想情操 D．丰富渊博的专业知识

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