高等学校教学过程具有专业性、独立性、创造性和（）。
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“双向选择”“自主择业”对于推动高等学校面向社会需要，调整专业设置和培养规格，把竞争机制适当引进办学过程，促进高等学校教育改革的深化、教育质量的提高具有重要意义。
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现代计算机技术在高等学校教学过程中的运用，使高等学校的教学过程具有（）。
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学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。
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依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()
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在（）师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。
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创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。
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高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员，应当以（）和（）为中心做好本职工作。
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《中华人民共和国律师法》第7条规定："具有高等院校法学本科以上学历，从事法律研究、教学等专业工作并具有高级职称或者具有同等专业水平的人员，申请律师执业的，经国务院司法行政部门按照规定的条件考核批准，授予律师资格。"这是典型的行政许可。
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现代科学技术既分化又综合的趋势，要求高校培养的人才不仅要具有较强的专业性，还要具备比较宽广的科学知识基础和比较广泛的适应性，这就要求高校的教学过程体现（）的特点。
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高校在社会主义核心价值观培育方面，要注重知行统一，注重教育教学管理体制机制的创新，要把（）与专业教育放在同等重要的地位，贯穿于学校教育的全过程和各环节。
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通过自学考试、与电大合作的高等学校取得部分课程的合格成绩者，且课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的，可以替换现修专业的同名课程的学分。
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学校中的管理人员实行（），学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）。
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高等学校教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和（）。
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课堂教学和（）是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。
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国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学“质量工程”的重要组成部分，该计划的启动和实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以（）为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，在校园内形成创新教育氛围，建设创新教育文化，全面提升学生的创新实验能力。
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高校教学过程的特点主要表现为专业理论性，创造性、独立性和（）。
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在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度，体现了体育教学的哪一特性？（）
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2010年前，争取使全国90%以上的独立建制的中小学校都能（），不具备（）条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教学资源。
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学生在学习活动中具有主动性、独立性和创造性说明学生是（）。
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高等学校教学过程的特点是专业性、独立性、创造性和()
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高校教学过程的特点主要表现为专业性、创造性、实践性和（）
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民生教育部日前发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，这是向全国、全世界发布的（）高等教育教学质量国家标准，与全世界重视人才培养质量的发展潮流相一致，对建设中国特色、世界水平的高等教育质量标准体系具有重要的标志性意义
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