认知类型

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• 认知曲解的类型包括()。

  A . 绝对性思考 B . 过度引申 C . 个人化 D . 乱贴标签

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• 面临压力时，人的认知系统对局面的控制类型包括（）控制。

  A . 人格的 B . 认知的 C . 环境的 D . 适应力

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• 认知方式差异主要表现为哪几种认知类型方面（）

  A . 冲动型与沉思型 B . 系列型与同时型 C . 场独立性与场依存性 D . 内向型与外向型 E . 宗教型与经济型

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• 根据认知努力程度游戏可分为哪几种类型。

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• 学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。

  A . 归纳策略 B . 演绎策略 C . 认知策略 D . 资源管理策略

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• 以下哪几种属认知曲解类型。（）

  A . 选择性消极注视 B . 非黑即白的绝对性 C . 任意推断 D . 乱贴标签

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• 简答认知科学的主要类型。

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• 自我认知偏差类型（）。

  A . 缺乏目标和意义 B . 盲目从众与虚荣 C . 过度自卑与自负 D . 自我中心

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• 大学生自我认知的分化主要有类型有出现理想自我和（）

  A . 客体我 B . 现实自我 C . 本我 D . 超我

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• 自我认知偏差类型（）

  A . 盲目从众与虚荣 B . 自我中心 C . 过度自卑与自负 D . 缺乏目标和意义

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• （）类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。

  A . 两性团体 B . 异质性高 C . 学历高者 D . 外向性者

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• 根据认知努力程度游戏可分为哪几种类型？

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• 认知好奇心的类型分为（）。

  A . 一般好奇心 B . 学习好奇心 C . 特殊好奇心 D . 思维好奇心

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• 文章”幼儿情绪认知能力发展特点的研究”，是（）类型。

  A . 学位论文 B . 期刊论文 C . 会议论文 D . 图书

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• 下列不属于认知歪曲类型的是（）

  A . 主观推断 B . 极端思维 C . 错贴标签 D . 个性化 E . 盲目从众

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• 皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型（）。

  A . 练习游戏 B . 象征游戏 C . 规则游戏 D . 情感游戏

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• 下列答案中不属于教学过程认知结果类型的是（）。

  A . 领会，运用 B . 反应，接受 C . 评价，知识 D . 分析，综合

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• 以下哪几种属认知曲解类型（ ）

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• 威特金根据认知风格将人格类型划分为（）

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• 以下哪几种属认知曲解类型（ ）

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• 知识点:0305 （幼苗的类型） 难易度:适中 认知度:应用（）

  A．大豆幼苗属子叶出土幼苗，形成的主要原因是由于（）迅速生长 B．选项A）胚芽 C．选项B）胚根 D．选项C）上胚轴 E．选项D）下胚轴 此题为多项选择题。

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• 劳特斯（lotas)将学习者的学习风格划分为情感ⅰ、情感ⅱ、认知ⅰ和认知ⅱ等四种类型。情感ⅰ是指（)。

  A.学习者则关心生活的意义和目的，他们倾向于根据道德的美学的原则进行学习上的决策 B.学习者喜好关心生活的实践层面，并往往倾向于根据精确的信息进行学习上的决策 C.学习者则喜欢用事实建构和理解有关的理论 D.学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策。

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• 简述认知方式的基本类型

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