学习是人所特有的，动物没有学习。
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与动物细胞比较，细菌所特有的一种重要结构是（）
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教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
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只有人才有学习行为，动物没有。
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梦是人类睡眠过程中产生的一种现象，做梦的经验是人所共有的。
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学习是人和动物共有的。
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不同动物类群具有独特的特，正，现存棘皮动物，海绵动物，哺乳动物，鸟类所特有的特征依次为（）。
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与动物细胞相比较，植物细胞所特有的结构与细胞器有（）、（）、（）；而动物细胞特有的结构有（）。
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不同动物类群具有独特的特征，现存棘皮动物、海绵动物、哺乳动物、鸟类所特有的特征依次为（）
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一般能力又称普通能力。人们在大多数活动所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力，指的是（）
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心理学家把人所特有的复杂的社会性情感称为高级情感，并划分为（）
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我国所特有的珍稀动物有哪些？（至少写出4种）
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与动物细胞相比，细菌所特有的结构有（）
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人类的学习和动物的学习没有本质区别。
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创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。
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学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。（）
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在文明社会中，（）是人所拥有的不可剥夺的权利。
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3、学习是人类所特有的吗？
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梦是人类睡眠过程中产生的一种现象，做梦的经验是人所共有的。（）
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创造意识就是人所特有的改造自然和社会的发明创造的意识，具有明显的（ ）、（ ）和（ ）。
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实践作为人所特有的一种基本活动,包括哪几种类型?()
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思维是人类生存发展、每一个人生活工作学习的基础，是人区别于动物的本质所在。思维来自于心理活动的初级阶段——（ ）。
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意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。其中人所特有的反射活动是（）
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在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是动物，尤其是高级动物有没有思维过去，很多人都认为思维只是人所具有的，，它们没有语言能力，而离开语言何谈思维呢。绝大多数动物的确傻得不能再傻，；但有些动物确实明显地聪明，。人们一度认为只有人能够制造并利用工具，。谁能说模仿和学习的过程中没有思维的成分呢①若只用条件反射来解释是非常困难的②动物只是简单的条件反射③要证明它们没有思维是非常容易的④现在发现某些动物也有这种能力（）
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实践是人所特有的对象性活动，人类的实践活动在发展过程中不断分化出各种实践形式。以下的说法正确的是（）
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