教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是（）
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道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果被称为道德的什么功能？
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道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果被称为道德的（）。
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道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果，其主要表现不包括（ ）。
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教育的本体功能就是教育的外在功能。
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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是教育活动的最大方向。这体现了教育目的的哪一功能？（）
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社会影响效果评价就是阐述拟建项目的建设及运营活动对项目所在地可能产生的社会影响和社会效益，界定建设项目所产生的社会影响（）等。
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在教育管理活动中，所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指（）
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（）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。
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肌肉活动时所产生的本体感觉是（）。
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高等教育在实然层面所发挥的这些负面功能已经发生，下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是（）
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党的群众路线教育实践活动要强化舆论监督，通过（）等方式，发挥监督警示作用，促进教育实践活动深入开展。
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体育的功能就是体育活动对社会进步和人类发展所产生的特殊作用和影响。
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（）就是指产品质量形成全过程所必须发挥的质量管理功能及其相应的质量活动。
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教育社会通过自身功能的发挥，使人们更好的把握社会规律，使人们的精神得以提高，所体现的教育社会功能是（）。
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安排课程表时，统筹安排课程计划中所列的每一门课程，使每一门课程都处于在能发挥最佳效果的恰当位置，从而实现各门课程功能的协调化，产生最好的教育效果。这是遵循了课程表安排的迁移性原则。
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社区功能其实就是人类作为一个社会群体所发挥的功能。
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渲染场景中的焦散效果就是光线从哪里反射所产生的效果。（）
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环境问题的实质是由于人类活动超出了环境的承受能力，对其所赖以生存的自然生态系统的结构和功能产生了破坏作用，导致人与其生存环境的不协调。环境问题其实就是（）.
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道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果,其主要表现在
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道德的作用是指道德的（）、（）、调节、（）、导向、（）等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
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社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。（)
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【判断题】道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
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什么是管理？“管理就是为在集体中工作的人员谋划和保持一个能使他们完成预定目标和任务的工作环境。”“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”“管理就是决策。” “管理就是通过其他人来完成工作。”“管理是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收 到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。”对于这些观点，下面哪一种判断更为科
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溢出效应，是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生的影响。简而言之，就是某项活动要有外部收益，而且是活动的主体得不到的收益。根据上述定义，下列体现了溢出效应的是（）
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