促进教师合作发展的策略是
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教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
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实现低碳城市发展,在策略上应该关注()。 ①设定合适的指标 ②以基于市场的方式和手段作为行政手段的辅助措施 ③打破土地使用、财政和城市蔓延之间的关系 ④促进跨部门和跨区域的合作 ⑤平衡减排与适应措施
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在合作学习中,教师的重点是如何精心设计合作学习,从()、目标设置、任务选择、策略匹配、教学过程展开与评估等全程把握。
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2013年,我国通过一系列重大外交行动,将大国、周边、发展中国家、多边等工作密切结合,科学统筹,综合施策,践行亲、诚、惠、容的理念,开辟了中国外交科学发展的新境界。这表明()。 ①维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨 ②我国致力于发展同周边国家的战略合作伙伴关系 ③我国加强同发达国家的战略对话,缔结发展中国家战略联 ④我国始终不渝走和平发展道路,奉行互利共赢的开放策略
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教师提问:“比较……对照……哪个最好……”,这种促进创造性思维发展的策略提问是()
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合作发卡营销的联名策略属于()联合,主要是为了通过借助合作伙伴在某领域的力量来促进联名卡的发卡,并增强自身品牌的认知度。
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促进教师教学技能发展的策略主要有()。
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教师学习共同体,是教师们旨在改进教育实践和促进自身专业发展而在学校中形成的合作学习关系,它的特点是()
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合作探究学习中,教师要教会学生相关的合作探究策略,主要包括:倾听、分工、()、()和评价。
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某教师阅读了大量关于"学习合作"的文献,通过对学生的分析,决定在自己授课的高一( 2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究,该教师宜采用的教育研究方法是( )
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合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
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()是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节。
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合作对于教师发展具有哪些方面的积极意义与促进价值?
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一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习。这里所教的学习策略是()。
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一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习,这里所教的学习策略是()。
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2013年,我国通过一系列重大外交行动,将大国、周边、发展中国家、多边等工作密切结合,科学统筹,综合施策,践行亲、诚、惠、容的理念,开辟了中国外交科学发展的新境界。这表明()①维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨②我国致力于发展同周边国家的战略合作伙伴关系③我国加强同发达国家的战略对话,缔结发展中国家战略联盟④我国始终不渝地走和平发展道路,奉行互利共赢的开放策略
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坦诚策略的含义是谈判人员在谈判中尽量开诚布公,使对方感到友好,促进通力合作,达成交易。
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7.一名初中语文教师教学生用列课文结构提纲,画网络图的方法促进学习,这里所教的学习策略是()。▲
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坦诚策略的含义是谈判人员在谈判中尽量开诚布公,使对方感到友好,促进通力合作,达成交易。
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采用健康促进的策略,以健康为中心、以社区为范畴和人群为对象、动员社区内多部门合作和人人参与来促进社区人群健康的综合性服务是()
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【2014年济南市真题】在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。()此题为判断题(对,错)。
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在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。()此题为判断题(对,错)。
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在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于元认知策略。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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阅读下列材料。试回答有关问题。课堂教学中陈旧的教学模式,落后的教学方法,有碍学生创新精神的培养。随着教育改革的深入.教学方式、教师的角色、学生的地位等都发生了很大的变化。将教师讲、学生听的“一言堂”式教学,变为师生互动、相互促进的合作式教学;学生变为课堂的主体,学生变为积极的思考者、探索者和参与者。教师是学生学习的帮助者、指导者、合作者;教师必须以积极的心态来适应课程改革,主动运用启发诱导策略,充