在观察时，由于检验员主观判断所造成的误差是（)。
相似题目
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（）产生的主要原因是由于工作人员在读取或记录测量数据时的疏忽大意所造成的，带有这类误差的测量结果毫无意义
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由于测量者在测量或计算时的粗心大意所造成数值很大的误差叫（）。
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测量工件时由于计算公式不准确所造成的误差属于（）误差。
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观测误差测量过程中观测者由于主观判断在观察时所造成的误差称观测误差。
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检验是通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的（）评价。
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补偿导线误差是由于补偿导线与所配用的热电偶在规定的工作温度范围内热电特性不一致造成的。
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视差是由于（）和（）不重合，而观察者的眼睛视线又不是（）观察时所引起的误差。
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由于测量前未能将仪器或待测元器件安装在正确位置所造成的误差叫随机误差。
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可以较好地克服由于面试人员主观偏见造成误差的面试类型是（）
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检验指通过观察和判断，适当时结合（）、（）所进行的（）。
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在抽样工作中经常产生误差，有的误差是由于在调查工作过程中观察、测量、登记、汇总、计算上的差错所引起的误差，这类误差我们称为（）。
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任何一次测量时，由于测量设备，（），测量环境，和操作者的观察力等因素会造成测量结果与真实值有所不同，这个差异就称为测量误差。
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系统误差是由于某种（）的原因所造成的误差。
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由于操作人员在测量时，读数的记录数据疏忽大意造成的误差是（）误差。
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电子轨道衡（）的作用是为了减少称重时由于线路震动所造成的误差，使车辆进入台面前的震动减至最小。
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作滴定分析时，由于颜色的判断造成了误差，该误差属于（）。
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定位误差是由于夹具定位元件制造不准确所造成的加工误差。
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由于检验人员缺乏检验技能造成的误差是（）。
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在观察时发现有一个显示是由于工作台上的渗透液或其它污染所造成，这样的显示称为（）
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因为偏倚是由系统误差所造成的，加大样本量并不能使之减少。一旦造成事实，则无法消除其影响。因此，必须认识偏倚，从设计起直到整个研究过程均要加以控制。对观察组和对照组进行观察或测量时存在频度和（或）强度的差异，而使最终判断结果时出现偏倚。下列哪一种不属此范围。（）
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质量检验是通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价，请问质量检验除了把关和报告功能外，还有哪两项功能？
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采用调查问卷可以避免由于问卷和访员造成的主观误差。
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个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线处部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系（）
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个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观条件和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系