《巫峡》一文使用的修辞手法有（）。

相似题目

• 苏轼（）一文在修辞手法上成功运用了排比法。

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• 教师在讲授《春》时，为学生补充了有关现代汉语中修辞手法的使用规则，并使用以下例子帮助学生形象区分，但其中有一项教师使用有误，请指出（）。

  A . 大理花多，多得园艺家定不出名字来称呼。大理花艳，艳得美术家调不出颜色来点染。大理花娇，娇得文学家想不出词句来描绘。大理花香，香得外来人一到这苍山下，洱海边，顿觉飘飘然，不酒而醉。（茅盾《春城飞花》）--整段文字的辞格结构形式是：排比包含着顶真，顶真再含着夸张 B . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，它领着我们上前去。（朱自清《春》）--整段文字的辞格结构形式是：排比套着拟人，拟人中又套着比拟 C . 摇动的车轮，旋转的镜子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。（吴伯萧《记一辆纺车》）--整段文字的辞格结构形式是：比拟和比喻连用 D . 总理的轿车开动了，我们的心哪，跟着总理向前，向前，……忘记了卸装，忘记了时间，忘记了春寒……许久许久，周总理的音容笑貌，在我脑际萦绕；周总理的谆谆教诲，在我心中回响。--整段文字的辞格结构形式是：比拟、反复、排比、对偶的连用

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• 《长恨歌》使用最出色的修辞手法（）。

  A . 夸张 B . 比喻 C . 排比 D . 拟人

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• 下列导游讲解片段中，使用比喻修辞手法的有（）。

  A . 看，山上的迎客松正在微笑着向我们伸出热情的手，欢迎各位远道而来的客人呢 B . 从岳阳楼观赏洞庭湖，就像一只偌大的银盘，远处的君山就像一只镶嵌在银盘里的青螺 C . 将军岩矗立在这里，庄严地俯视着脚下起伏的山峦，像在检阅千军万马 D . 远观大龙湫瀑布，可谓“飞流直下三千尺，疑似银河落九天” E . 苗家姑娘特别喜欢唱歌，她们的歌声就像百灵鸟的声音一样清亮动听

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• 下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（）。

  A . 光与影有着和谐的旋律，如小提琴上奏着的名曲 B . 仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀 C . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼 D . 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 E . 天边几颗调皮的星星，时隐时现，似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏

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• 《洛阳伽蓝记·王子坊》：“鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣。”所使用的修辞手法有（）

  A . 对偶 B . 互文 C . 引用 D . 比喻 E . 夸饰

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• 下列成语中，使用了借代修辞手法的有（）。

  A . 春风得意 B . 披坚执锐 C . 大动干戈 D . 巾帼英雄 E . 眼疾手快

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• 引文枚乘《七发》“皓齿蛾眉，命曰伐性之斧；甘脆肥醲，命曰腐肠之药。”所使用的修辞手法有（）

  A . 对偶 B . 代称 C . 比喻 D . 并提 E . 互文

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• 梁启超在《论毅力》一文中，以操舟作比，将“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述，在这里运用的修辞手法是（）

  A . 递进 B . 层递 C . 类比 D . 对比

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• “铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”使用的修辞手法有（）

  A . 借代 B . 夸张 C . 比喻 D . 对偶 E . 层递

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• 《徐州刺史陶谦等上朱俊奏记》一文中“凡百君子，靡不顾颐”使用的修辞方法有（）.

  A . 叠字 B . 比喻 C . 对偶 D . 借代 E . 比拟

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• 《庄子，秋水》一文所使用的修辞方法有（）

  A、排比 B、比喻 C、反诘 D、对比 E、夸张

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• 《巫峡》：“自非亭午夜分，不见曦月。”这句话运用了“并提”的修辞手法，意思是“自非亭午（正午）不见曦（太阳），自非夜分（半夜）不见月”。

  A . 正确 B . 错误

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• 《雨巷》使用最出色的修辞手法是（）。

  A . 象征 B . 比喻 C . 排比 D . 拟人

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• 《孟子.公孙丑下》一文使用的多种修辞手法。

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• 诸葛亮的《出师表》：“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实。”所使用的修辞手法有（）

  A . 并提 B . 代称 C . 比喻 D . 夸饰 E . 对偶

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• 学习《故乡》一文时，为了让学生理解“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……”这句话运用的修辞手法，教师准备补充其他句子加以说明，下列不合适的是（）。

  A . 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ B . 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 C . 在中国，那时是确无写处的，禁锢的比罐头还严密。 D . 如果首长一句话不讲，扔下“有线”，全用“无线”去了，那我们才受不了呐

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• 在“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”这句词中，作者使用了哪些修辞手法？（ ）

  A . 夸张、反问 B . 比喻、夸张 C . 比喻、设问 D . 夸张、设问

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• 文中划线的句子使用了什么修辞手法（）

  A．拟人 B．比喻 C．夸张

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• 《众议员罗永庆等对政府质问书》一文中，“剖判玄黄、震裂天地”一语，运用的修辞手法是（)

  A．同异 B．叠字 C．比喻 D．对偶

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• “树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。”一句使用了比喻的修辞手法（）

  是 否

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• “这颗小树给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。”一句使用了比喻的修辞手法（）

  是 否

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• 钱钟书在《围城》中作者使用最多的修辞手法是比喻，其比喻手法注重以虚写实，读来使人有耳目一新之感。

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• “人人为我，我为人人”使用的修辞手法是（)。

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