突破自我认识形态，一切都是最好的安排。

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• 为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当？（）

  A . 相互认识，建立关系—认识你自己—自我接纳自我探索—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度 B . 认识你自己—相互认识，建立关系—自我接纳自我探索—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度 C . 相互认识，建立关系—自我接纳自我探索—认识你自己—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度 D . 自我接纳自我探索—相互认识，建立关系—认识你自己—自我提升，重新认识自我责任、自我把握—巩固成果，评估目标达到的程度

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• 为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当？（）

  A . 相互认识，建立关系--认识你自己--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度 B . 认识你自己--相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度 C . 相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--认识你自己--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度 D . 自我接纳自我探索--相互认识，建立关系--认识你自己--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度

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• 一切唯物主义认识论都是（）

  A . A、反映论 B . B、可知论 C . C、经验论 D . D、实践论 E . E、唯理论

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• 根据李四龙老师所讲，佛法的现实意义在于认识世上“一切平等”，以“普渡众生”的胸怀去实践自己的智慧和想法，超出自我的利益观念。对“众生有益”才是真正佛法。

  A . 正确 B . 错误

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• 自我认识是对自己性格、行为、情感、价值、社会角色等的与自我有关的一切因素的认知，它包括哪几部分（）

  A . 生理自我 B . 心理自我 C . 理性自我 D . 社会自我

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• 下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。

  A . 感知运动阶段 B . 前运算阶段 C . 具体运算阶段 D . 形式运算阶段

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• 一切形态的地租都是土地所有权在经济上的实现，都是剩余劳动的产物。

  A . 正确 B . 错误

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• 自我知觉也称自我，是指个体对自己存在的一切的认识。

  A . 正确 B . 错误

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• 一切社会意识形式都是社会意识形态。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 郭沫若张扬的个性主义和浪漫气质，构成了具有他自己特色的“我即是神，一切自然都是自我表现”的（）思想。

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• “一切历史都是当代史”这句话的含义是，受到认识的限制的我们是无法认识历史的。（）

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• “每一个人都是一个包括情欲、感情、愿望、认识的独立而特殊的世界：可是，这些情欲、感情、愿望、认识不是属于某一个人的，而是构成着人类天性的财富，一切人共有的东西。”这段话出自

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• “自因”和“单子”都是“上帝”安排好的。是斯宾诺莎的“认识论”

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• 一切唯物主义的认识论都是（）

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• 真理是有用的，因此，一切有用的认识都是真理。

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• 自我意识是( )的一种形式,是指一个人对自己存在的觉察,即自己认识自我的一切。

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• 巴门尼德认为世间的一切变化都是幻想，因此不可凭感官来认识真实。

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• 下列哪位哲学家认为世间的一切变化都是幻想,人不可凭感官来认识真实?()

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• 一切社会意识形式都是社会意识形态。

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• 真理是有用的，一切有用的认识都是真理。

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• 对自然界的一切真实的认识,都是对永恒的东西、对无限的东西的认识,因而本质上是绝对的

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• 人的一切行为都是受激励产生的，通过不断的自我激励，就会使你有一股内在的动力，朝所期待的目标前进，最终达到成功的顶峰。

  判断对错

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• “后天获得的对外部世界的感觉是认识的来源，一切真理的认识都是来源于感觉，感觉通过归纳而获得经验，才能得到真理性的认识”。主张这一观点的代表人物是（)。

  A．亚里士多德 B．笛卡尔 C．培根 D．康德

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• 前运算阶段的儿童的各种感知运动图式开始内化为___________，他们认为外界的一切事物都是有生命的；所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心；认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维；思维不具有可逆性

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