符号是任何感知。（）
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语言是一种符号系统。任何符号均包括（）和（）两个方面。
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人从显示器中所感知的不是被控对象本身，而是代表被控对象变化状态的符号，显示器上所呈现的这些标志、符号、图像等被称为（）
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婴儿获得感知经验、概念建立以及对符号、口语理解的必要条件和前提是（）
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感知电流是在一定概率下，通过人体引起人有任何感觉的最小电流（有效值），称为该概率下的感知电流。
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多媒体网络受众用来接收、感知多种符号信息的感受器有（）
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信息的发送者将信息转化为文字和符号，再以光信号的形式让接受者感知。这种沟通方式是（）
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在一定概率下通过人体时人有任何感觉的最小电流，称为感知电流。
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离散型单层感知器的转移函数一般采用阈值（符号）函数。
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语言是一种符号系统，任何符号都包含形式和（）两方面。
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感知电流是在一定概率下，通过人体引起人有任何感觉的（）电流。
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表示表面可用任何方法获得的表面粗糙度的符号是（）
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感知电流是在一定概率下，电流通过人体时能引起任何感觉的最大电流。
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符号运用阶段儿童的艺术感知特征是什么？
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网络商务信息是通过计算机网络传递的商务信息，它包括文字、数据、表格、图形、影像、声音以及内容，能够被人或计算机识别和感知的符号系统。
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符号的外部感知形式即“言此意彼”的“此”。
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在符号能指高级感知载体中，我们再分为语言、文字和图像三大类能指。
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符号能指的低级感知载体中，主要包括嗅觉、触觉、味觉载体。
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感知电流还和电流的频率有关，随着频率的增加，感知电流的数值将相应地（)，感知电流对人没有任何生理、病理反应。
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符号能指是符号的表征，为符号应具有的表现层面，这一层面表现出它可感知的一面，也称为“符号形式”。
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学前儿童学习文学作品时，还做不到仅凭听语言符号对文学作品进行深入感知，成人需要借助教学媒体、音乐活动、游戏、美术活动等多种形式开展教学（）
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公众防伪特征无须借助任何仪器和设备，仅依靠人体感官（主要在视觉和触觉上)即可感知其效果。（)
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符号的外部感知形式即 “言此意彼”的“此”（）
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初步感知歌谣、歌曲和生活中的节拍与节奏，认识简单的节奏符号属于（）
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