瓦伦丁在美国直到去世都没有成为教授。
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美国马里兰大学管理学兼心理学教授，爱德温·洛克和休斯在研究中发现，外来的刺激都是通过目标来影响动机的。
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美国企业史管理学家钱德勒教授通过对美国70家大型公司的研究，发现企业选择一种新的战略以后，现行的组织结构未能立即适应新战略而发生变化，直到行政管理出现问题，企业效益下降，企业才将改变组织结构纳入议事日程。这个事实主要向我们传达了这样的信息：（）
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美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。„„我无法接受美国成为二等国家。”这表明（）
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设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把它们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法——至今，这种方法还未结束呢！ 从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是：
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独立之后，他们不再是英国人了，却还没有成为美国人„„甚至被视为美国出生证的《独立宣言》从头至尾都没有提到这个国家，它所涉及的是各个国家。这说明（）
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直到今天，在英国都没有成文的宪法。
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设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把他们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法—至今，这种方法还未结束呢！ 从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是_____。
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美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有（）种基本智力，教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。
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设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把他们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法—至今，这种方法还未结束呢！从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是_____。
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我国古代直到东汉，都没有一个专掌监察的独立机构。（）
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一战以后，音乐剧在美国得到了快速发展，但是直到20世纪20年代后期，《演义船》地出现才真正形成了将剧本故事、歌曲、以及舞蹈等形式组织在一起的美国音乐剧基本模式，此时，纽约逐渐发展成为世界音乐剧中心，音乐剧被人统称为（）音乐剧。
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英国皇家学会会员钱乘旦教授认为：“法国大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中„„直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协，此后法国就确立起议会制度，不再发生革命了。”这段阐述中凸显了（）
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一直到去世，爱因斯坦都待在德国。（）
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瓦伦丁因为语言障碍到去世才被评为正教授。()
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视频最后，主持人问Alex Pentland教授，“你穿了什么可穿戴设备？”教授回答，“什么都没有！”请问教授为什么没有穿？
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迪奥本人在时装界活跃了十年，直到他去世，他本人非常注重衣服的造型。
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勒温一辈子都没有获得教授头衔
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有一个人，生于中国，是美国氢弹之父泰勒的学生，获得诺贝尔奖后加入美国国籍，他父亲因此至死不见他；他一直留在美国，直到82岁时才回到中国，并在妻子刚去世，就疯狂追求一位小自己近60岁的已婚女学生，并最后成功与之再婚，他是
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至今Uber在美国一直都没有获得合法地位。（)
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高中同学聚会，甲、乙、丙在各自的工作岗位上都作出了一定的成绩，成为了教授、作家和市长。另外：
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钱学森远涉重洋，回到了日夜思念的祖国。他对中国火箭导弹技术、航天技术和系统理论都作出了巨大的贡献。他在美国期间曾是 的教授（）
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25,黄教授是A大学地球探测科学与技术学院的教授，25年前，他带着科技强国的心愿出国留学、工作，成为国际著名的航空地球物理学家。然而当黄教授听到国家的召唤，毅然放弃国外的优厚条件，回国带领科研团队寻求技术突破，直到生命的最后一刻。黄教授的先进事迹充分体现了（）精神
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