()是在文学阅读基础上对于特定文学现象的理性分析和评价。
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南戏是在元杂剧脚色体系完备之后,在叙事性说唱文学高度成熟的基础上出现的。
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现象学美学的代表人物()在其著名的“文学文本四层面”说的基础上,认为文学文本中充满着“空白”点,从而需要接受者的填充。
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存在主义文学是在()基础上产生现代主义文学流派,创始人是萨特,“他人就是地狱”是他()作品中的名言。
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阅读以下课后作业设计,按要求回答问题。简要比较《阿房宫赋》与《过秦论》在写法上的异同。提示:赋是介于诗和散文之间的一种文学样式,所以它的文学色彩更浓一些,在行文上更注重描写、铺陈、夸饰等文学手法的运用。《过秦论》严格说应是一篇史论,它应以史为依据、基础。对上述作业设计分析不恰当的是()。
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阅读有关诗歌鉴赏的教学论文(节选),按照要求答题。鉴赏评价能力是语文阅读能力中层次最高的一个层级。它是以识记、理解和分析综合为基础,需要文学、文体等许多知识和能力参与才能形成的一种专门能力。要正确地引导学生诗歌鉴赏,掌握诗歌的表现手法。对上述观点分析不正确的是()。
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文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。
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儿童文学批评是指以儿童文学为基础,在一定的文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。
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中世纪城市文学是在()的基础傻瓜发展起来的,它在艺术上主要采用()手法。
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儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了().
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文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素:读者、()、文学文本、读解。
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文学作品对于文学阅读具有()作用。
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文学阅读是文学研究的基础环节和基本层次,任何文学研究都是建立在文学阅读的基础之上的。
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工作分析是在收集、分析和研究各种相关工作信息的基础上,识别特定工作的内容和任务,并确定完成它所需知识和技能的过程。
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书面语是在口语的基础上形成的,为文学语言的形成提供了条件。
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西方文学是在感性与理性、主观与客观、理想与现实的巨大对立中发展起来的。()
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中国的法律与文学截然不同,它是严谨的、理性的、分析的、逻辑的。
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中小学文学作品教学中阅读理解是基础,______是重点,文学批评是较高要求。
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感性形象决定了文学的特定存在方式,所以文学是非理性的活动。
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阅读教学的主要方法包括提问对话法、整体感悟法、理清思路法、言语分析法、诵读涵泳法、文学鉴赏法、单元阅读法。()
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美国批判现实主义文学是在()的基础上发展起来的,一个乌托邦式的“美国梦”普遍笼罩在美国人的心目中。
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元杂剧是在前代戏曲艺术宋杂剧和金院本的基础上,融合了各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧艺术,它是在唐宋以来话本、词曲讲唱文学的基础上创造出的成熟文学剧本。与传统诗词歌赋相比,元杂剧的突出特点是()