用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极为有效的职业生涯规划工具是（）
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工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，高速发展的技术为拥有多种实用技能的员工创造了很多新的职业道路，同时也使得哪些不适应这种变化的员工发现，他们往往赶不上雇主的未来计划。
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由哈佛商学院创造的一种开发员工决策和解决问题能力的组织职业生涯开发方法是（）
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职业管理是从企业角度，对员工所从事的职业进行的一系列计划、组织、领导和控制等管理活动，以实现企业目标和个人发展的有机结合。
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制定员工职业发展计划有强调组织作用的模式和强调个人作用的模式两种。
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根据高校女生毕业后找工作难的现状，从她们入学开始，就着手处理专业选择与未来就业的关系问题，协助她们提前考虑和解决就业难题。这种情况属于职业指导的（）
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职业计划不受职业生涯方案和其他因素的影响，但会受到员工个人因素，如对成就感和对投身职业生涯的需要等的影响。
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职业生涯管理是贯穿于员工职业生涯发展和组织发展全过程的一种动态管理。
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职业生涯规划是指一个人一生中的职业经历或历程，起于就业前的职业学习和培训，止于结束或退出职业工作。
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职业生涯管理指员工在组织的协助下，对其职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定其职业目标，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向进行合理安排，以其来实现职业目标。
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员工帮助计划是职业心理健康投资的一种非常有效的模式，它具有公开性、组织性、系统性等特点。（）
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帮助个体对自己进行客观评估，让他们看清自己的现状和未来志向之间的差距，这是职业生涯规划（）环节的工作（）
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职业生涯通路计划，即是指将企业员工在整个职业生涯阶段中的开发、发展、工作调整或调动、培训等重要方面结合在一起，并制定可行的职业目标计划。
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最近某校不少初二同学听说，只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学校。他们为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和 担忧之中。社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，适宜作为该小组计划内容的有（ ）。
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生产经营单位建立和保持程序，用来()有关职业安全健康记录。
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最近某校不少初二同学听说，只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学校。他们为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，适宜作为该小组计划内容的有（）。
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在员工个人在组织中适时发展和表现自己，组织也对个人职业计划采取帮助和支持的基础上，职业生涯管理的基本出发点是指（）。
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（）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程当中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。
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职业生涯规划是员工个人对自己未来的职业生涯发展进行的总体策划和准备。
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帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向，指导员工思考当前所处职业生涯的位置，制定出未来的发展计划，评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可获得的资源是否匹配。这指的是职业生涯规划的（）阶段。
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组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平，进而提高员工的工作绩效，促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为（）
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职业生涯规划是一个人尽其可能地规划未来生涯发展的历程。
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组织为了提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动是指（)。
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工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，高速发展的技术为拥有多种实用技能的员工创造了很多新的职业道路，同时也使得那些不适应这种变化的员工发现，他们往往赶不上雇主的未来计划。()
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结合自身专业特长、学习兴趣、职业倾向等，确定自己的未来职业奋斗目标，写作一份个人职业生涯规划书。 职业生涯规划书的写作一般是在对主客观条件测量、分析、总结的基础上进行，通常包括：自我认识、环境分析、职业目标与路径设计、具体行动计划、评估调整和结语几部分。自我分析可从职业兴趣——喜欢干什么，性格特征——适合干什么，职业价值观——最看重什么，职业能力（技能）——能够干什么等方面对自己进行全方位、多角度的分析。环境分析则要注意家庭、学校、社会等外部环境分析与行业、目标职业现状及发展前景分析相结合。职业目标与路径设计常常需要在各种愿望间决策平衡，是重在发挥兴趣和能力、体验成就感、改变生活方式、增加家庭收入，还是为家人分担、与亲人相处、与朋友关系等，分解制定出近期目标、中期目标和远期目标，并对各个规划目标做出发展策略及具体路径设计。具体行动计划可包含职场适应，岗位转换及培训升迁等内容，还可就毕业五年、十年……事业发展、工作、生活、健康、心灵成长、子女教育、慈善等设想做出描述。评估调整强调的是职业生
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