今天形成单亲家庭的原因包括（）

相似题目

• 单亲家庭的亲子关系只能因为原家庭的解体而恶化。

  A . 正确 B . 错误

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• 依国外的研究单亲家庭和独亲家庭的父母都没有婚约。

  A . 正确 B . 错误

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• 世界各国的志愿活动各有特色。（）的志愿活动以社会公益服务为主，大致包括尊老敬老服务、助残服务、家教服务和为单亲家庭子女的培养和教育服务等。

  A . 日本 B . 法国 C . 美国 D . 奥地利

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• 1990年我国的人口普查结果显示：我国的家庭总数中，其中单亲家庭占（）

  A . 5％ B . 5％ C . 6％ D . 4％

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• 下列关于单亲家庭的认知中正确的有（）。 

  A . 单亲母亲缺乏应对问题时的能力和智慧，是值得同情的弱者 B . 单亲家庭中的亲子关系信任程度低 C . 单亲家庭现实存在，是一种不正常的家庭形式 D . 单亲母亲问题不是单亲母亲个人的问题而是社会福利不足、社会歧视观念导致的问题

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• 社会转型一方面使家庭结构形成核心化、独子化的特点；另一方面，又出现了单亲家庭、重组家庭、留守家庭、流动家庭、隔代家庭和空巢家庭等家庭结构多元化的趋势。

  A . 正确 B . 错误

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• 妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括()。

  A . 帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力 B . 帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心 C . 在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济 D . 帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题

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• 学校社会工作还可能以单亲家庭的孩子为对象。一般单亲家庭的分类有（）

  A . 收养孩子的家庭 B . 离婚单亲家庭 C . 分居单亲家庭 D . 未婚单亲家庭 E . 丧偶单亲家庭

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• 单亲家庭的孩子由于疏于管教必定品质恶劣。

  A . 正确 B . 错误

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• 下面菜单针对单亲家庭的有哪些？（）

  A . 鼓励孩子勇敢面对现实 B . 孩子更多的爱 C . 懂得感恩 D . 学会勤俭 E . 多让孩子接触异性亲友（指与家长异性的亲友），以补偿孩子失去的感情 F . 鼓励孩子融入社会

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• 单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。下面对于应该怎样看待单亲母亲家庭的说法中，错误的是（　　）。 

  A . 单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题 B . 单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题 C . 单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题 D . 单亲母亲都是可怜的弱者 E . 单亲家庭不是导致孩子问题的根源

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• 单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。下面对于应该怎样看待单亲母亲家庭的说法中，错误的是（）。

  A . 单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题 B . 单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题 C . 单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题 D . 单亲母亲都是可怜的弱者 E . 单亲家庭不是导致孩子问题的根源

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• 单亲母亲家庭往往经济生活亲子关系等都存在问题，需要社会工作提供专业提供支持和帮助。其服务内容包括（）。

  A . 在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济 B . 帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心 C . 帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题 D . 帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力 E . 为单亲母亲募捐资金，离异造成的家庭经济减少

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• 单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。小兰作为一名社会工作者，她应该怎样看待单亲母亲家庭（）。

  A . 把单身母亲视为可怜的弱者 B . 单亲母亲的问题是单亲母亲个人的问题 C . 单身母亲问题是一个社会问题 D . 单亲家庭是导致孩子问题的根源

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• 据家庭（）的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。

  A . 内部结构 B . 人数 C . 内部关系 D . 代际

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• 单亲家庭的分类不包括（）。

  A . 分居单亲家庭 B . 未婚单亲家庭 C . 同居单亲家庭 D . 丧偶单亲家庭

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• 单亲母亲家庭往往都面临相同或相似的问题，主要包括（）。

  A . 再婚困难 B . 社会关系紧张 C . 就业困难 D . 亲子关系和孩子教育 E . 社会对单亲母亲的歧视和偏见

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• 单亲母亲家庭常常面临的问题有（）

  A . 老人赡养问题 B . 亲子关系 C . 再婚困难 D . 贫困化 E . 就业困难

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• 如何教育单亲家庭的孩子。（）

  A . 坦然面对和接受父母离异现状 B . 不溺爱，不迁怒 C . 保持孩子的独立性 D . 培养孩子实现父母的目标

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• 单亲家庭的教育策略包括（）

  A . 走出心理阴影，保持良好心态 B . 加强亲子沟通，营造和谐家庭氛围 C . 注重性别角色教育，弥补父（母）爱的不足 D . 培养兴趣爱好，鼓励孩子与伙伴交往

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• 在单亲家庭和再婚家庭中更容易出现紧张的亲子关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 单亲母亲家庭常常面临的问题有（）。

  A . 贫困化 B . 就业困难 C . 再婚困难 D . 老人赡养问题 E . 亲子关系

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• 残缺家庭是指家庭中配偶一方因离婚、死亡、出走、分居等原因使家庭成员不全的家庭。在现代西方国家，离婚率较高，造成残缺家庭数量增多。以美国为例，20世纪70年代以来，每两对登记结婚的夫妇中就有一对离婚，单亲家庭数量增加75％以上。离婚后，由于男子的再婚机会多于女子，单亲家庭大多以妇女为主，这种单亲家庭约占美国家庭的19％。在西方其他国家，离婚也是造成单亲家庭的主要原因。中国由于长期受封建节操观的影响，

  A．美国的离婚率一度高达75％ B．美国妇女的再婚率高于中国 C．在中国，离婚造成的单亲家庭数量有所上升 D．在美国，以妇女为户主的家庭占家庭总数的19％

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• 社会转型一方面使家庭结构形成核心化、独子化的特点;另一方面，又出现了单亲家庭、重组家庭、留守家庭、流动家庭、隔代家庭和空巢家庭等家庭结构多元化的趋势。()

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