（）中小英子看着骆驼嚼草，自己的上下腭也不由自主地动起来的动作，表现了她的天真和稚气。
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配套型中小企业是指为核心企业提供专业配套服务，位于核心企业上下游的中小企业。包括为（）等长期配套生产的中小企业。
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自主创新模式更多的为少数发达国家、大型跨国公司和中小企业所采用。
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具有自主开发产品实力的中小型旅行社应当采用（）的经营战略。
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中小企业板块股票连续竞价期间有效竞价范围为最近成交价的上下（）。
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"你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。"这段话是一个（）命题。
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《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。（）
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小说《骆驼祥子》展示了祥子“奋发有为——怀疑自己——自甘堕落”的生活历程，塑造了旧社会下层市民人性蜕变这一文学典型小说的作者是：（）
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俄国作家肖洛霍夫讲过一个故事：“一个兔子没命地狂奔，路遇狼。狼说，你跑那么急干嘛？兔子说，他们要逮住我，给我钉掌，狼说，他们要逮住钉掌的是骆驼，而不是你。兔子说，他们要是逮住我钉了掌，你看我还怎么证明自己不是骆驼。” 在这个故事中，兔子最担心的是
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父子两人在雪地上比赛走路，看谁走得又直又快。父亲看着终点，一步一个脚印，走得既直又快；儿子看着自己走的每一步，走一步回头看一下，结果又慢又弯曲。 这段文字是要说明：（）
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幼儿看着天上的白云，随即把它想象成一匹马，一会儿又想象成一头骆驼。这一心理过程是（）。
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一只兔子没命地狂奔，路遇狼。狼说，你跑那么急干嘛?兔子说，他们要逮住我．给我钉掌。狼说，他们要逮住钉掌的是骆驼，而不是你。兔子说，他们要是逮住我钉了掌，你看我还怎么证明自己不是骆驼．下列哪一项最能支持兔子的观点?
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中小学自主办学的表现形式？
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根据学会管理情绪这一讲，喜欢发脾气的人给自己写“治怒”条幅，放在床头每天看着，可以有效改善。
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中小学校长培训体制包括（）几个互相联系，上下衔接的培训层次。
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下面哪首歌具有神奇的力量，可以让拒绝给自己孩子喂奶的骆驼妈妈重新接纳小驼羔？（）
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《冬阳童年骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（）。
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下列哪首歌可以让拒绝给自己孩子喂奶的骆驼妈妈重新接纳小驼羔，可以说是具有神奇的力量？（）
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国家鼓励高校毕业生到中小企业就业、自主创业、基层就业等,目的就是让毕业生通过多种形式在不同领域实现自己的价值。
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【单选题】甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是
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阅读下列案例材料，详细分析案例中运用了哪条教学原则，结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则？我教《阅读下列案例材料，详细分析案例中运用了哪条教学原则，结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则？ 我教《沙漠里的船》一课时，一个名叫颜江武的学生提出了自己的疑问：“书上说，骆驼的嗅觉灵敏，不论什么地方有水，它都能找到，我看有些不科学。水是无色、无味、无臭的液体。水既然没有气味，那骆驼怎能嗅得到呢？”我肯定了这个问题提得好，并鼓励大家谈出自己的看法。不一会儿，一个同学蛮有把握地说：“有水的地方空气湿润一点，无水的地方干燥一些。如果骆驼的鼻子感到舒服，就知道哪儿有水。”有的说：“空气湿润和干燥，骆驼的鼻子很灵敏，可以凭感觉判别出来。”后来，颜江武同学的《骆驼“嗅”不到水源》发表在《小学生科普报》上，引起了一些小读者的兴趣
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坐在那里，他不忙了。眼前的一切都是熟习的，可爱的，就是坐着死去，他仿佛也很乐意。歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韮菜末儿，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递出去：再来一碗！”站起来，他觉出他又像个人了。太阳还在西边的最低处，河水被晚霞照得有些微红，他痛快得要喊叫出来。摸了摸脸上那块平滑的疤，摸了摸袋中的钱，又看了一眼角楼上的阳光，他硬把病忘了，把一切都忘了，好似有点什么心愿，他决定走进城去。”———老舍《骆驼祥子》鉴赏以上两语段。
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在最近比较火热的电视剧《小欢喜》中，有一个读高三的学生英子，特别喜欢天文学科，希望自己未来能成为一名天文学家。以致于她背着家里人选择填报了南京大学夏令营。由此可见，英子的学习动机属于（）
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当刘波看着自己那高高的四驱多用途跑车时，他感到自己的能力、地位和潇洒;而在她母亲眼里，这辆车马力大，太费油，速度快，不安全，令人担忧。两人不同的看法很可能源于不同的感知.
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