在期望理论模式中，人们对某一目标（奖酬）的重视程度与评价高低，即主观上认为的奖酬的大小称为（）。
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（）是指两个或更多的人，他们有共同的认同及某种团结一致的感觉，对群体中每个人的行为都有相同而确定的目标和期望，展示了人们相互联系的独特模式。
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（）是指人们对于在某一社会单元中占据特定的位置的个体所期望的一套行为模式。
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（）理论描述了探讨人们追求目标的理由与自己的兴趣及核心价值观的一致性程度。
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在情绪理性疗法的ABC理论中，最重要的是（），即人们对某一事件的看法、解释和评价。
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（）是指根据产品或服务的特性特征，针对消费者对某一特征或属性的重视程度，强有力地塑造出该企业产品与众不同的鲜明的个性或形象，并把这种形象生动地传递给消费者，从而使该产品在市场上确定适当的位置。
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裕兴公司在团队管理中用到的激励理论的主要依据是人们的期望是与他们的努力相关的，这种激励理论是（）。
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在政策评估中，考察既定政策目标实现后政策结果满足人们需求、价值与机会的有效程度，是评估（）
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以下关于激励概念的说法中，正确的是（）。 ①激励是通过系统地设计适当的外部奖酬形式和工作环境，满足员工的外在性需要而不是内在性需要 ②激励既要对员工表现出来的符合企业期望的行为进行奖励，又要对不符合企业期望的行为进行惩罚 ③激励贯穿于企业员工工作的全过程 ④激励的最终目的是在实现组织预期目标，以及组织成员实现其个人目标
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在社会比较中探讨个人所作的贡献与他所得的奖酬之间是如何平衡的一种理论称为（）。
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在整个采样、制样和化验中，对某一煤质参数（如煤的灰分）的测定结果会偏离该参数的真值，由于真值是不可能准确得到的，因而测定结果与真值的接近程度（）也是得不到的，我们只能对同一煤的一系列测定结果间彼此的符合程度（）做出估计。
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目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰罗科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： ①重视人的因素 ②建立目标锁链与目标体系 ③（）。
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根据激励理论，激励水平取决于对目标的效价、效价的期望值、（）、奖酬、个人的需要。
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美国心理学家（）提出的期望理论认为人的积极性是否能够得到充分发挥，取决于工作目标实现的可能性的大小和相应奖酬对人的重要程度。
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期望理论认为人们在工作中的积极性或努力程度，激发力量是_________的乘积。
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()是指人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿，这种意愿取决于能否以及在多大程度上满足人的需要。
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风险就是指在一个特定的时间内和一定的环境条件下，人们所期望的目标与（）之间的差异程度。
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查斯特提出的“功用分析”的课程目标与博比特的活动分析模式有相似之处，同样重视从分析儿童活动得出课程目标，同样重视价值在课程编制中的作用。
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动机―目标激励模式，它的理论基础源于美国心理学家（）提出的期望理论。
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期望理论公式中，期望值，是人们判断自己达到某种目标或满足需要的可能性的主观概率。
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（）在企业投入生产一段时间后实现，它在一定程度上决定了人们对企业生产能力达到的水平的期望，是企业在搞基本建设时努力的目标。
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品牌美誉度是人们对某一品牌的好感和（）程度
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期望理论认为员工在工作中的积极性和努力程度，激发力量是期望值与____的乘积
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对某一目标进行射击，直至击中目标为止.如果每次射击命中率为p，0＜p＜1 ，求射击数的数学期望与方差
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弗罗姆的期望理论认为：只有人们预期某一行为能给个人带来有吸引力的结果时，人才会采取这一特定行为。根据这一理论，人们对待工作的态度取决于对三种联系的判断：努力和绩效的联系，即付出多少努力才能达到某一绩效水平，能否达到，概率有多大；绩效和奖赏的关系，即当我达到这一绩效水平后，会得到什么奖赏；奖赏和个人目标的联系，即这一奖赏能否满足个人目标，吸引力有多大，根据以上定义，下列可以用期望理论解释的管理手段是
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