（)要求学生在学习中对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，以掌握该知识的整个体系。

相似题目

• 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。

  A . A．新理解 B . B．新认知 C . C．类比或图像 D . D．不同认知

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• 针对SLA所规定提供的某项服务，顾客在一段时间后要求对该服务的价格进行评审，应由谁与顾客进行计费评审（）

  A . IA财务经理 B . 变更经理 C . 顾客管理经理 D . 服务级别经理

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• 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

  A . 新的理解 B . 不同的见解 C . 认知策略 D . 类比或表象

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• 由国家和行业主管部门制定并发布的某项服务或工作应达到的统一标准，要求从事该项服务或工作的人员必须在规定的时间内按标准进行服务或工作，这指的是（）服务。

  A . A、规范化或标准化 B . B、正规化或强制化 C . C、个性化或特殊化 D . D、个别化或随意化

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• 针对SLA所规定提供的某项服务，顾客在一段时间后要求对该服务的价格进行评审，应由谁与顾客进行计费评审？（）

  A . A、IA财务经理 B . B、变更经理 C . C、顾客管理经理 D . D、服务级别经

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• 在教学过程中对学生的学习进行的评价是（）

  A . 形成性评价 B . 总结性评价 C . 配置性评价 D . 终结性评价

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• 培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演讲等是锻炼学生此种能力的有效方式。教师在教学中应多开展此类活动，通过模拟真实情境，训练学生的口语表达能力。但在此之前应通过讲解让学生明确这几种口语交际方式的基本知识。枯燥的“满堂灌”的教学方式不利于学生接受理论性的东西，也不符合新课标的要求。因此，采用形式多样的教学方法或者利用多媒体教学来激发学生的学习兴趣，保证教学效果，当成为教师备课着重考虑的因素。在讲解“访谈”知识时一教师就多次使用了多媒体进行教学，其中不合理的一处是（）。

  A . 讲解“访谈需保持互动性交流”时，教师播放了杨澜采访余秋雨教授的视频片段，旨在让学生学习杨澜的互动方式 B . 讲解“访谈中的预备提问及方法”时，教师利用多媒体举例介绍了《东方时空》记者采访作家萧乾夫人文沽女士时所用的提问 C . 讲解“访谈中的即兴提问及方法”时，教师利用多媒体举例介绍上海卫视《财富人生》主持人叶蓉与明基电通信息技术有限公司经理曾文祺之间的访谈片段 D . 讲解“访谈需保持互动性交流”时，教师想举杨澜的访谈艺术进行说明，首先用幻灯片进行杨澜生平简介

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• 教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。

  A . 正确 B . 错误

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• 为了巩固所学知识可以要求学生适度进行“过度学习”。

  A . 正确 B . 错误

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• 学习者的起点能力分析是学生在接受新的学习任务之前，缘由的知识技能、学习习惯、学习方法等的准备，也就是学生的原有基础。

  A . 正确 B . 错误

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• 学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。

  A . 关联性 B . 趣味性 C . 启发性 D . 目的性

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• 学校除了课堂教学之外，还要让学生通过自然或社会实践获得必要的（），验证或运用理论知识，借以开阔眼界，扩大知识，激发学习热情，培养独立工作能力，陶冶品德。这种在自然和社会现实（）中进行教学的组织形式，便是现场教学。

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• 起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程

  A . 正确 B . 错误

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• 在现代教育信息技术特别是网络技术得到广泛应用之后，（）学习将成为学生获取各种知识的重要手段，教师不再是学生获取知识的唯一源泉。

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• 不合格项：过程或体系的某项活动、服务未满足过程的要求或（）的要求。

  A . A、上级； B . B、验收； C . C、1号文件； D . D、体系；

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• 教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（2.0分）

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• 房地产投资的风险较高，投资者一般会要求在收益中对所承诺的风险进行补偿，也称为风险溢价或风险回报。这说明房地产投资具有（）

  A.客观性 B.多样性 C.补偿性 D.可测性

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• 要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流的是哪一种教学模式？

  A．“协作式”教学模式 B．“研究性学习”教学模式 C．接受式教学模式 D．探究型教学模式

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• 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（)A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比

  生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个() A．新的理解 B．不同的见解 C．认知策略 D．类比或表象等

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• 研究者在整个研究的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步了解的过程叫做（)。

  A．A.解释性研究 B．B.应用性研究 C．C.描述性研究 D．D.探索性研究

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• 探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式

  A．正确 B．错误

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• 郑老师在进行教学前，通常会先了解学生接受的能力以及他们目前的智力体力发展水平，采取合理的方式进行教学。比如，在学习《张衡传》之前，郑老师布置预习题：我所了解的张衡。目的是了解学生对张衡这位历史上罕见的伟人认识的广度和深度，以确定课内外知识有机联系的角度和“适时重敲”的分寸。这体现了教学的（）原则

  A．量力性 B．因材施教 C．启发性 D．巩固性

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