简述传统知识教育的特征。
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知识经济对教育管理的挑战主要表现在对传统（）的挑战。
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简述中国传统社会的特征。
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下面不属于中国传统知识教育特征的是（）
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直接导致传统教育实践重视教师权威和书本知识，学校纪律的是（）
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简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。
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我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）
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简述传统中国文化的特征。
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大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能，属于（）
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简述中国传统算学知识的特点？
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对基础知识基本技能的重视一直是我国教育的传统。
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简述传统语文教育的主要内容。
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简述我国文化传统对教育的影响作用
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各国都在积极改变或正在改变传统的师范课程体系，加深、拓宽师范教育的专业知识。
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简述传统农业的基本特征。
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杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。
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传统的工程教育和现代的工程教育的不同之处在于，传统的工程教育注重毕业生的工程知识和技术能力，而现代的工程教育除注重工程知识和技术能力之外还注重沟通，团队合作与工程伦理。
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中国知识体系的实用特征并没有受制于整个文化传统。
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【单选题】20世纪美国著名的教育家（）先生，反对传统教育中教师将抽象的知识，机械式地灌输给学生的教育方式，提出了“教育即生活”的观点。
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下列传统教学教材中，集识字、知识、道德教育为一体的是（）
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广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育和传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养
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简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。
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1、简述新材料和传统材料的特征？
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