通过谈话和观察了解应聘者的特点、态度、潜能，从而进行筛选的方法是（）。
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所谓面试，是指一种通过精心设计，以交流和观察为主要手段，以了解应聘者素质及相关信息为目的的测试方式。
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观察神志的变化，可通过和老人谈话，了解其思维活动、判断能力、表达能力是否降低。
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财务报告分析中，通过比较，观察指标的数量及其差异、趋势等方面的变化，了解发生变化的原因，从而对企业的经营管理活动作出判断，在分析和判断的基础上再作出评价和预测，这体现了财务报告分析的（）特性。
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在面试的正题阶段，主考官通过广泛的话题从不同侧面了解应聘者的心理特点、工作动机、能力、素质等，此时面试官的提问方式主要有（）。
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通过考官与考生直接交谈或设置考生于某种特定情境中进行观察，了解考生的知识状况、能力特征及求职应聘动机情况，从而完成对考生适应职位的可能性和发展潜力的评价，这是一种十分有用的测评技术，它是（）法。
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主试人通过对被试者在不同角色情境中表现出来的行为进行观察和记录，测评其素质潜能，是评价中心中的（）活动
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在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话，直接收集材料的方法称为观察法。
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通过应聘者原来的雇主了解应聘人的工作能力和个人品质的方式是（）
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通过考官与考生直接交谈或将考生设置在某种特定情境中进行观察，了解考生的知识状况、能力特征及求职应聘动机情况，从而完成对考生适应职位的可能性和发展潜力的评价，它是（）法。
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了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。
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研究者按照一定目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。
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结构比率分析法，就是通过计算经济指标的结构比率，用以观察它的（），从而掌握该项经济活动的特点和变化的趋势。
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工作分析人员通过直接参与某项工作，从而细致、深入地体验、了解和分析工作的特点和要求是指工作分析的（）方法。
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研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（）。
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正式面试阶段，会有灵活的体温和多样化的形式，考官会进一步观察和了解应聘者。最后面试阶段可以允许应聘者发问。
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（ ）是通过对应聘者过去的行为进行全方位的了解，预测应聘者能否适应新的岗位的一种特殊的结构化的人才测评方法。
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企业为了了解应聘者对职业的态度与职业素质，主要会问（）问题
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在面试中，面试官会观察面试者对工作的热情程度和责任心，了解应聘者的人生理想、抱负和上进心。
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在面试的正题阶段，主考官通过广泛的话题从不同侧而了解应聘者的心理特点、工作动机、能力、素质等，此时而试官的提问方式主要有( )。
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幼儿教师要通过观察、谈话、记录等方式了解幼儿的基本方法和（）的基本原理和方法
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面试是招聘、求职中最重要的一环，给公司和应聘者提供了双向交流的机会，使公司和应聘者相互了解，从而双方更准确地作出是否聘用或受聘的决定。面试中会通过考核面试者的能力素质。一般认为面试后不被公司录用的应聘者不具备此岗位要求的能力素质，此论断建立在哪项假设基础上？()
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（）是通过对需要了解的公众或他们的代表进行问卷调查,集中了解公众对组织的看法和态度的一种方法
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◑研究者通过面对面的谈话，以口头信息沟通的途径直接了解他人心理状态的方法称为()。◑A.观察法◑B.谈话法◑C.实验法◑D.案例法
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班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点。这是哪种班主任工作方法（）
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