教师在教授《福楼拜家的星期天》时，不再像以前那样简单地讲授，而是以课本剧的形式，让学生扮演剧中的人物。下列对该教师的做法评析，错误的一项是（）。
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古代的文明病不像以前人们设想的那样相互隔绝、相互孤立，而是彼此之间有很大的影响。
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在电子商务环境下，数字货币（银行卡等）的使用将银行推向了极其重要的地位，银行不再像以前那样，仅仅是商业运作的辅助机构，而是直接参与到交易的重要环节，充当认证中心和交易中心，它能解决的问题有（）
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辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。
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我是娄底的本地人，但常年在常德工作，如今我被调回娄底工作，想要把养老保险关系转回娄底，请问还是像以前那样来回走动办理吗？有没有更方便的程序呢？
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患者男，25岁，1年前打篮球三步上篮时扭伤左膝，X线未见骨折表现，当地医师以创伤性滑膜炎采取保守治疗，现在能正常行走，但不能像以前那样从事运动。诊断考虑的疾病是（提示MRI发现踝关节前外侧软组织水肿、撕裂征象。）（）
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1929年斯大林在《大转变的一年》中这样写道：“目前集体农庄运动中具有决定意义的新现象，就是农民已经不像以前那样一批一批地加入，而是整村、整乡，甚至整个地区地加入。”这种现象出现的主要原因是（）
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患者男，25岁，1年前打篮球三步上篮时扭伤左膝，X线未见骨折表现，当地医师以创伤性滑膜炎采取保守治疗，现在能正常行走，但不能像以前那样从事运动。为了进一步明确诊断，可以进行的检查是（提示X线正侧位片未发现骨折脱位征象。）（）
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你是TestKing网站的电脑管理员，你刚刚在Andrew的笔记本电脑上安装了WindowsXP专业版，该电脑有一个调制解调器和以太网卡。在公司，Andrew使用电池模式，在家里，他使用外接电源模式。Andrew经常外出到一个客户那里，当外出时，他创建并编辑文档。当他从客户那里回来后，他告诉你说，他的电池不像以前那样耐用了。你要确保Andrew的笔记本电脑在外出时电量够用，你要怎么做呢？（）
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下面是某教师引导学生学习《福楼拜家的星期天》时，设计的教学目标：知识与能力：掌握本文抓住外貌、性格特征写人的描写手法。过程与方法：速读课文，体会人物形象，养成自主学习的能力。情感态度与价值观：感受大文豪独特的个性与非凡的魅力。对以上教学目标的评价，不正确的是（）。
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患者男，25岁，1年前打篮球三步上篮时扭伤左膝，X线未见骨折表现，当地医师以创伤性滑膜炎采取保守治疗，现在能正常行走，但不能像以前那样从事运动。急诊手术前应进行的处理包括（）
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患者男，25岁，1年前打篮球三步上篮时扭伤左膝，X线未见骨折表现，当地医师以创伤性滑膜炎采取保守治疗，现在能正常行走，但不能像以前那样从事运动。目前需要采取的治疗方式是（提示再次询问病史，患者述近2个月反复出现关节绞锁。）（）
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教师在引导学生阅读福楼拜的《包法利夫人》时，列举了其他写女性的作品，下列选项中合适的是（）。
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患者男，25岁，1年前打篮球三步上篮时扭伤左膝，X线未见骨折表现，当地医师以创伤性滑膜炎采取保守治疗，现在能正常行走，但不能像以前那样从事运动。体格检查前还需要追问的病史是（提示患者述受伤当时有关节错动感。）（）
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4.儿童满周岁的时候，虽然走路还很不稳，晃晃悠悠，但却坚持要自己走，到处钻，不再像以前那样顺从成人的指挥，这是因为儿童正处于心理发展的( )。
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儿童满周岁的时候，虽然走路还很不稳，晃晃悠悠，但却坚持要自己走，到处钻，不再像以前那样顺从成人的指挥，这是因为儿童正处于心理发展的( )。
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老张夫妇退休前忙于工作，事业有成;退休后，热心社区公益活动，生活悠然而充实，最近喜添外孙。夫妻俩忙于在家带孩子，不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人()的变化。
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《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地播车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作，”材料主要说明了工业革命（）
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英国首相1898年说:“大国的斗争已经不再——像1830年或者甚至1860那样——只限于欧洲问题，而是牵涉到遍布全球的市场和领土问题”。这种全球扩张的强大动力是（）
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奠定欧洲民法基础的《罗马民法大全》,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》包括*B）①《查士丁尼法典》②《法学汇纂》③《法理概要》④《新法典》（）
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学期过了一半，丁丁的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业。中午，不能午睡。丁丁感到还是幼儿园好。
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定置管理太耽误时间，像以前那样随拿随放多方便。（)
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一位青年教师教授“价值与价值观”，在讨论“贡献的形式物质贡献与精神贡献”时，列举了“感动中国年度人物”丛飞的感人事迹：丛飞10余年共资助178名贫困儿童，捐款捐物累计300万元。而自己却无钱治病。该教师设计了这样的问题：“你怎样评价丛飞的行为？”话音刚落，一位学生小声说“傻瓜才会那样做。”此言一出，随即引发一些学生的附和，课堂上顿时嘈杂起来，显然该学生的回答超出了教师的预料，而教师对此问题的处理同
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教师即研究者，因此，教师应该像专业研究人员那样开展研究。（)
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