教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化是指（）
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财政支出绩效评价的（）要素，是指财政支出活动的结果在大多程度上达到了社会、经济、政治等方面的预期目标。
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课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。
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评价和修改作为反馈调控方法和工具，是教学设计系统过程不可或缺的内容。评价应该按照学生达到预期目标的能力来测试，即进行绝对评价。把评价的重点放在学生自身知识、技能、情感和能力的发展上。评价结果的分析不能从责怪学习者方面去寻找原因，而要从修改、完善教学设计、发展教学策略方面去解决问题。
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预算的作用有以下三方面：通过引导和控制经济活动，使企业经营达到预期目标；可以实现企业内部各个部门之间的协调；可以作为业绩考核的标准。
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教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。（）
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预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。
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（）指教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养，努力方向和社会倾向性等方面的要求。
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预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。
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课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
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为不断揭示工程项目实施过程中在生产、技术、管理诸多方面的质量问题，通常采用PDCA循环方法。PDCA分为四个阶段，即计划P（Plan）、执行D（Do）、检查C（Check）和处置A（Action）阶段。其中将实际工作结果与计划内容相对比，通过检查，看是否达到预期效果，找出问题和异常情况，是指（）阶段。
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（）是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变，即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。
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（）是教育者通过教育活动，希望受教育者达到的预期结果。
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（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。
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德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（）
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体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。
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师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。
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一个交付成果未能达到预期的结果，但是客户依然正式验收了这是什么活动（）
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教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
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对教学活动预期所要达到的结果的规划属于（）
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原料标准成本即定额成本，它是企业为达到预期的利润而制定的原料耗用标准。
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教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。
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教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教师在设计教学目标时，要遵循的要求有（）
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《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平，并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平五相当于 高中阶段学生预期达到的学习结果。（)
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教学中预期学生通过教学活动获得的学习结果是（）