（）决定情绪的性质。

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• 教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）

  A . 音乐欣赏能力 B . 音乐表现能力 C . 音乐文化涵养 D . 音乐创造能力

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• 判断情绪性质最简便的方法是()

  A . A．自我报告 B . B．测量生理指标 C . C．分析人格特征 D . D．观察外显行为 E . E．向同事亲友了解

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• 下列有关情绪的性质表达不正确的是（）。

  A . 情绪与动机关系不密切 B . 情绪是主观意识经验 C . 情绪状态不容易自控 D . 情绪为刺激所引起

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• 按照沙赫特的情绪理论，在情绪发生的过程中，起决定作用的是（）。

  A . 环境刺激 B . 生理唤起 C . 认知标签 D . 反应类型

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• 根据性质、强度及持续时间长短划分，情绪情感包括（）

  A . A．心境 B . B．激情 C . C．热情 D . D．兴奋 E . E．应激

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• 下列情绪的性质的表述不正确的是（）。

  A . 情绪与动机关系不是很密切 B . 情绪是主观意识经验 C . 情绪状态不容易自控 D . 情绪为刺激所引起

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• 现代心理学研究认为，情绪的产生是受到以下三个方面的条件所制约，其中（）是决定情绪性质的关键因素。

  A . 环境事件 B . 生理状态 C . 认知过程

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• 以性质改变为主的情绪障碍不包括（）。

  A . 情绪激动 B . 情绪倒错 C . 情绪淡漠 D . 情绪迟钝

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• 两极性是情感或情绪的一个重要性质。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据情绪的环形模型，属于低等激活程度，积极评价性质的情绪是（）

  A . A、无聊 B . B、悠闲 C . C、吃惊 D . D、宁静

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• 根据情绪的环形模型，属于高激活程度、积极评价性质的情绪是（）

  A . A、焦虑 B . B、无聊 C . C、兴高采烈 D . D、满足

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• 3、情绪的认知理论，认为情绪的产生受到三种因素的影响，其中（ ）是决定情绪性质的关键因素。

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• 情绪认知理论认为决定情绪性质的关键因素是(      )

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• 儿童情绪情感的产生及其性质与社会性需要密切相关？

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• （  ）决定情绪的性质。

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• 情绪健康就是情绪要具有哪两种性质？

  A、多样性 B、稳定性 C、协调性 D、统一性

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• 情绪的性质是由认知来决定的。

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• （ ）决定情绪的性质。

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• 情绪认知理论认为决定情绪性质的关键因素是( )

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• 人的情绪直接决定一个人的衰老。

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• 面对同样的情境不同人有不同的情绪反应是因为情绪和情感的性质是由人对刺激情境的认知来决定的。

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• 以性质改变为主的情绪障碍是指（)。

  A．口情绪迟钝 B．情绪淡漠 C．情绪脆弱 D．情绪倒错

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• 根据沙赫有关情绪研究的观点，对个体情绪的性质和程度起决定性作用的是（）

  A．心理应对方式 B．认知的方式 C．智力的水平 D．社会支持程度 E．人格的特点

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• 以性质改变为主的情绪情感障碍的具体表现不包括以下哪个方面（）

  A．情感迟钝 B．情感倒错 C．情感脆弱、易激惹 D．情感淡漠

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