信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的（）。

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• 诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和，属于（）范畴。

  A . 思想意识 B . 情感态度 C . 价值观

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• 一定的思想或事物成为一个人的信念，需要一定的条件，这就是明确的认知、强烈的情感，还有顽强的意志。

  A . 正确 B . 错误

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• 从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。

  A . 正确 B . 错误

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• 人们在认知过程、情绪情感过程和意志过程三大方面表现出的个体差异，这属于人格结构系统差异中的（）

  A、人格 B、性格 C、气质 D、能力

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• 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。（　　）

  A . 正确 B . 错误

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• 从完整意义上讲，道德养成是由主体的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。

  A . 正确 B . 错误

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• 职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的（）活动。

  A . 自觉 B . 压制性 C . 强制 D . 意识

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• 诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和，属于思想意识范畴。

  A . 正确 B . 错误

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• 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

  A . 正确 B . 错误

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• 个人品德集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和（)的内在统一。

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• 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念对象是某种思想、观念或事物，由信念情感、信念态度、信念行为来实践。

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• 信念属于人类的精神现象，与认知、情感和意志没有什么关联。（     ）

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• 信念是认知、情感和（ ）的有机统一体。

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• 个人品德集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和（ ）的内在统一。

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• 信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理状态和精神状态。信念有不同的层次和类型，其中（ ）。

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• 信念属于人类的精神现象，与认知、情感和意志没有什么关联。（ ）

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• 信念是认识、情感和意志的统一体，是追求理想目标的强大精神动力。

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• 信念是（ ）、（ ）和（ ）的有机统一体.是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的精神状态。

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• 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。 （）

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• 保育员职业道德是指保育员在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下而自觉遵守的（）。

  A．要求和规范 B．规范 C．行为准则 D．行为准则和规范

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• 人们在所从事的职业活动中形成的职业道德情感、观念、意志、信念、理想及理论是职业道德行为。（）

  正确 错误

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• 师生之间的（），是指教师和学生以其各自的心理、情感、意志、信念和行为，遵循一定的社会行为规范所形成的相互之间的辈分关系

  A．教育管理关系 B．人际关系 C．伦理关系 D．心理关系

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• 信念是认知、情感和（)的融合和统一。

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