下列哪一个是案例教学的基本特征？
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案例教学中一个主要的问题就是（）在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
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在应用题教学中，突出基本概念的教学，是为了提高学生在应用题解题中的哪一个步骤的能力（）
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从定义来看，下列哪一项不属于教学反思的基本特征？（）
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下列哪一个不是股份合作制的基本特征？（）
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教学型案例的主要特征之一，就是没有唯一正确的答案。
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高质量的教学案例的特征有（）。
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多维互动教学模式强调交流和合作，教育工程的基本特征是强调下列哪两方面的互动（）。
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下列哪一项不属于从定义来看教学反思的基本特征？（）
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中国传统儒学的“实用理性”的基本特征不包括下列哪一个？（）
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在教学方式上，案例教学的特征是（）。
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教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）
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案例教学中一个主要的问题就是教具在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
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下面哪一项不是教学策略的基本特征?()
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案例教学的基本特征有（）
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下列哪一个是案例教学的基本特征之一？（）
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下列哪项属于晚清立宪的一个基本特征（）
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中国传统儒学的“实用理性”的基本特征不包括下列哪一个?()
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下列哪一个不是哺乳动物基本特征
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下列哪一个不是犯罪的基本特征（ ）
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下面哪一个是案例教学设计信息采集提纲STAR结构要点？（)
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下列哪一个是最为恰当的私人物品案例（）
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请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们都 能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳 和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的 课堂教学实录。 老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生 的兴趣。 老
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案例教学的特征（)。
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请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们能够亲身 感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有 奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的课堂教学实录。 老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生的兴趣。 老师：他
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