博客在语文教学中的运用原则（）
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案例教学中一个主要的问题就是（）在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
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现代计算机技术在高等学校教学过程中的运用，使高等学校的教学过程具有（）。
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《启发式教育在中学体育课教学中的运用》，这个课题研究属于：（）。
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现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量，不求质量；也不能喧宾夺主，华而不实；更不能（）。
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夸美纽斯指出："凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。"乌申斯基进一步指出："一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。""逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。"这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
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电化教学训练包括两个基本要素：一是电教工具、二是电教工具在教学训练中的运用。
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教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往"教学有法，教无定法"，这说明教师职业的（）。
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在教学过程中，合理、有效地运用媒体呈现教学信息是基本原则，其核心是（）。
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博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（）。
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程序教学实际上是（）在实践中的运用。
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夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”乌申斯基进一步指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用()原则。
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简述保护与帮助在不同教学阶段中的运用。
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案例教学中一个主要的问题就是教具在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
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在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是（）原则。
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电化教学训练两个基本要素是电教工具和电教工具在教学训练中的运用。（）
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最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是（）
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博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面()
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现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量，不求质量;也不能喧宾夺主，华而不实;更不能忽视不足，弄巧成拙。()
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教师在数学课上,运用圆柱体模型帮助学生理解圆柱体体积的计算公式。上述情境中教师采用的教学方法符合课堂教学（）的原则
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