健康教育通过改变什么来促进健康的科学()
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健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）。
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建筑安全管理机构可以通过（）来约束、刺激和促进建筑安全与健康的持续改进。
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通过什么的指标来对健康进行评价的（）？
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单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）。
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健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）
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学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
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下列哪些属于通过改变行为和生活方式来促进我们的健康（）
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高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
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教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。
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健康传播是一种将医学研究成果转化为大众的健康知识。并通过大众生活态度和行为方式的改变来降低患病率和死亡率，有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准的行为。 根据上述定义，下列不属于健康传播的是（ ）
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按照生殖健康的基本含义，生殖保健的定义是通过预防和解决什么问题促进生殖健康和福祉的各种方法、技术和服务。（）
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人们借助一定的健身器材和场所，通过参与活动来调节心情，促进身体健康，达到社交目的的娱乐活动，称为（）。
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（）年美国健康促进杂志认为：“健康促进是一门帮助人们改变生活方式，以达到理想健康状况的科学和艺术。”
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在什么时代，人们就有意识通过教授跳舞，以达到促进身体健康的目的？
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通过有计划、有组织、有系统的各种活动，使健康信息在教育者与被教育者之间传递和交流，使受教育者树立健康意识，自觉自愿地改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，从而达到预防疾病，维护和促进健康的目的。这种做法称为（）
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公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。
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教育对生产力的促进作用主要通过什么来实现
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教育技术学是在系统科学方法论指导下，主要运用（ ），通过设计、开发、利用、管理和评价教育信息技术环境、教育信息资源与教育教学过程，来促进学习、提高绩效的理论与实践。
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1、健康信息学是利用健康信息技术（HIT），通过提高质量，提高效率（促进成本降低，提高可用性）和创造新的机会，来改善医疗保健整体水平。
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通过调整自来水中氟的浓度达到适宜水平，从而改变社区人们生活环境预防龋病，此种口腔健康促进途径是
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（)是指学校心理健康教育把学生作为活动的主体，重视通过活动来促进学生的发展。
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健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取什么手段，全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量
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