关于教师研究特点表述错误的是以提升研究回馈价值为目标。（)
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社会调查研究的特点之一就是以分析和研究社会现象为目的。
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( )是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
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价值工程的重要特点是以提高项目的()为目标。
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以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。
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不同研究方法收集的资料也存在着不同的特点，关于定量研究和定性研究收集的资料，下列表述正确的是（）。
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教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。 ( )
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价值工程的重要特点是以提高项目价值为目标，价值工程核心是（）。
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（）是以发现自然规律和发展科学理论为目标的研究，往往持续时间长，没有直接的经济回报，但对提升整个国家的科研水平意义重大。
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基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。
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展翼并购卖方服务主要是以传统行业为重点研究对象，筛选获取优质企业名单，通过撮合并购实现企业价值提升。
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基本分析是以（）为研究基础，通过对公司业绩的判断确定其投资价值。
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可行性研究是以（）为前提，以效果为目标，从技术、经济、管理、环境保护等各方面进行综合分析、研究的方法。
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（）是以教师为研究主体，以解决在课堂实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式。
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教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()
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（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的～种方式和途径。
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关于教育实验研究的概念表述错误的是（）
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研究性学习是以（）为基本目标的。
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价值工程是以提高产品的价值为目的，应用价值工程就是要研究( ）。
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效果逻辑决策是传统管理理论研究讨论较多的一种决策方式。其特点就是以目标为导向，以预测为基础。其基本思路在于未来可以预测、目标可以预定。
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校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主要力量，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。
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案例研究法的特点是以创造案例为事实基础进行理性研究。（)A、错误B、正确
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关于教师研究特点表述正确的是（)。
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关于教师研究特点表述错误的是以提升发展竞争力为目标。（)
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26、刑法学对于犯罪本质意义的表述是以刑法规范为研究平台揭示犯罪的规范意义
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