运用系统方法，我们可以把教育规律系统划分为（）、（）和（）三个子系统；
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我们可以把社会行政划分为两种，即微观社会行政，和（）。
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阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型。该模型把记忆看作是一个系统，按照信息在系统内储存的时间可以划分为三个不同的子系统：（）、短时记忆和长时记忆。
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工法是指以工程为（）为核心，运用系统工程的原理，把先进技术和科学管理结合起来，经过工程实践形成的综合配套的施工方法，是指导企业施工与管理的规范性文件。
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根据仓储活动的功能不同，我们可以把仓储活动划分为（）
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系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。组织的系统也叫他组织系统，可以划分为（）。
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（）就是运用信息科学的理论和思想，完全撇开研究对象内部的复杂结构和具体运动形态，把系统抽象为是借助于信息的获取、传递、加工、处理、反馈等环节而实现其有目的性运动来揭示系统的本质和规律的一种方法。
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我们通常把教育信息资源理解为网络环境下的教育资源，以及为达到某种教学目的的教学支撑系统软件与资源管理等。
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系统开发的任务就是根据企业管理的目标、内容、规模、性质等具体情况，从（）的观点出发，运用系统工程的方法，按照系统发展的规律，为企业建立起计算机化的信息系统。
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为了把刚安装好的Windows XP系统的操作界面恢复为 Windows传统风格的颜色、菜单和文件夹方案，我们可以选择（）
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（）是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。
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工法是指以工程为对象、工艺为核心，运用系统工程的原理，把先进技术和科学管理结合起来，经过（）形成的综合配套设施的施工方法，是指导企业施工与管理的规范性文件。
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教育技术研究，是运用科学的研究方法，探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律和因果关系，对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的（），并建立系统的理论。
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教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
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根据系统工作方式划分可以把医学决策支持系统划分为被动系统、半自动系统和（）系统三种。
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综合布线系统采用模块化结构，按照每个模块的作用，可以把综合布线系统划分为哪6个子系统？
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多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
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从教育活动空间，可以把教育划分为普通教育与职业教育。
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根据社会政策的覆盖范围，我们可以把社会政策对象划分为()。
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（）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。
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教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
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教育科学研究是以（ ）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
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我们党的思想路线是把马克思主义的唯物辩证的认识论、方法论运用到党的各项工作中去，要求一切从实际出发，理论联系实际，防止和克服（）、片面性，认识和把握客观规律，以增强工作的主动性和创造性。
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根据《幼儿园教育指导纲要（试行)》，我们把幼儿园语言教育总目标划分为（)四个大方面。即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。
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20、运用系统科学的理论和方法，尤其是运用系统科学的反馈原理、有序原理和整体原理等基本原理，对研究现代教育技术和教育实践有着极其重要的意义。
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