理解土地所有权的概念，应当掌握以下（）基本要点。

相似题目

• 自然资源意义下的土地概念的狭义理解是指（）。

  A . 国土面积 B . 地表的陆地 C . 陆地和海洋 D . 仅指平原

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• 在线作业是（）的一部分，主要考查学生对课程中所涉及的基本概念、基本原理的理解掌握程度，以及将课程中的基本知识转化成对实际问题的分析解决能力。

  A . 统考课程 B . 英语考试 C . 课程考核 D . 考查课程

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• 对于担保的概念应当从以下（）方面来理解。

  A . 担保是保障特定债权人债权实现的法律制度。 B . 担保是以第三人的一般（全部）财产或者债务人自己或第三人的特定财产来保障债权人债权实现的制度。 C . 担保是对债的效力的一种补充和加强，是对债务人信用的一种保证措施。 D . 有了担保，债权人就一定能实现债权。

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• 根据土地所有权的概念，不属于应掌握的基本要点是（）。

  A . 权利的客体 B . 权利的主体 C . 权利的内容 D . 权利的性质

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• 对运输供给概念的理解，主要应把握的要点有（）。

  A . 运输供给是自愿的 B . 运输供给是有偿的 C . 运输供给是均衡的 D . 运输供给是向运输市场所提供的运输服务 E . 运输市场竞争主要表现为运输供给主体之间的竞争

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• 事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念，提高对特定理论、概念、方法的认知、理解、鉴别和准确运用的能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 小学儿童掌握概念的特点及理解力发展都与其概念水平相适应。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿掌握数概念包括理解（）。

  A . 数的实际意义 B . 数的顺序 C . 数的运算法则 D . 数的组成

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• 教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。

  A . 正确 B . 错误

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• 掌握国民经济结构概念的要点有（）。 

  A . 国民经济结构的理论基础 B . 国民经济结构的构成要素 C . 国民经济结构的研究方法 D . 国民经济结构的变化因素 E . 国民经济构成要素之间相互联系和制约的关系

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• 理解热压、风压与余压的概念，并掌握它们之间的联系与区别。

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• 双向沟通的核心思想是以相互理解作为服务人员与服务对象彼此之间进行相互合作的基本前提。双向沟通由以下哪些要点组成（）？

  A . 理解服务对象 B . 加强相互理解 C . 建立沟通渠道 D . 重视沟通技巧 E . 讲话热情洋溢

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• 要想正确理解决策的概念，应把握三个要点： ①决策要有明确的目标 ②决策要有两个以上备选方案 ③（）。

  A . 决策要符合所有人的意愿 B . 选择后的行动方案必须付诸实施 C . 决策是管理者经过深思熟虑后做出的决定 D . 决策应由所有人参与

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• 以下对土地所有权的理解中，错误的是（）。

  A . 土地所有权与自然资源所有权可以分开 B . 集体土地所有权的性质在某些情况下可以改变 C . 空间所有权包含在土地所有权范围内 D . 集体土地所有权具有绝对性

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• （）是对土地所有权的错误理解。

  A . 土地所有权与自然资源所有权可以分开 B . 集体土地所有权的性质在某些情况下可以改变 C . 空间所有权包含在土地所有权范围内 D . 集体土地所有权主体只能是农村集体组织

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• 知识涉及的范围甚广，为了更好地理解知识管理的概念，需要掌握下面几个方面的“结合”，（）

  A . 目标与过程相结合 B . 行为与潜在价值相结合 C . 对数据的管理与对信息的管理相结合 D . 对信息的管理与对人的管理相结合

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• 以下关于我国现行土地基本制度理解正确的是（）。

  A . 全部土地为社会主义公有制 B . 城市市区的土地属于国家所有 C . 城市郊区的土地属于国家所有 D . 实行土地有偿使用制度 E . 土地的劳动群众集体所有制具体采取的是农民集体所有制的形式

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• 要理解价值分析的概念，必须理解以下（）几个要点。

  A . 功能 B . 必要功能 C . 寿命周期费用 D . 包装产品的价值

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• 理解土地所有权的概念，下列不属于应掌握的基本要点的是（）。

  A . 权利的主体 B . 权利的客体（标的物） C . 权利的利用 D . 权利的性质

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• 在课程设计时主要考虑学科本身的特殊性，强调通过课程帮助学生理解学科的基本要素，即学科的关键概念、观点和原理，掌握学科的基本逻辑或结构，这是（ ）。

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• 幼儿掌握数的概念包括对数序的掌握、理解数的实际意义和掌握数的组成三个方面。（)

  是 否

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• 理解测量概念的要点有（)

  A．法则 B．量具 C．事物特征 D．定量描述

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• 以下关于“休闲”概念的理解，正确的是：（)。A、一个人的主要时间(time)可以分为休闲(leisure)、工作(work)，及维持生存等基本需要的时间支出

  B、休闲就是一个人除了工作时间及其他等必要支出时间以外剩下时间的活动安排 C、休闲是每一个人生活中都需要的 D、人们对于休闲时间的利用是一样的 此题为多项选择题。

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• 幼儿对词的理解经历了由精确到笼统、由概括到具体的过程，对词的理解始终是以认知能力的发展，尤其是以对概念的掌握为基础的，对词的理解随年龄增长而不断深入和准确。（)

  此题为判断题(对，错)。

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