总目标的确定以各领域发展水平的（）为基础。
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管理会计的应用应嵌入单位业务的各领域和各环节，以业务流程信息为基础，利用管理会计工具，将业务和财务相关信息予以融合，以实现管理会计目标。这体现的是（）。
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财务管理应当以宏观经济发展目标为基础，以经济发展水平为导向，从业务工作角度保证企业经营目标和经营战略的实现。（）
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确定团体游戏目标不是针对个体，而是以团体中（）儿童发展水平的平均值为依据。
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领域教学从婴儿的()等几大领域的发展水平和目标实施教学。
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管理会计的应用应嵌入单位业务的各领域和各环节，以业务流程信息为基础，利用管理会计工具，将业务和财务相关信息予以融合，以实现管理会计目标。
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确定个体游戏目标要（）每个婴儿在各领域的发展水平。
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充分参考历史数据以确定本年度的销售总目标，以此为基础制定出其他财务和投资指标，以指导销售的有效执行就是制定销售目标的过程。
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确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的（）为依据，而不是指某个个体。
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深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定改革方向，继续统筹推进各领域各方面改革。最为关键的是，无论改什么、改到哪一步，坚持（）不能变，完善和发展（）、推进（）的总目标不能变，坚持以（）不能变。
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充分参考历史数据以确定本年度的销售总目标，以此为基础制定出其他的财务和业务指标，以指导销售的有效执行就是制定销售目标的过程。
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确定团体游戏目标以团体中()儿童发展水平的平均值为依据，而不是指某个个体。
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（）是指企业以战略思想为指导，根据对客观实际的分析，在战略期内努力发展的总目标和应达到的总水平。
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确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。
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总目标的确定以各个领域发展水平的（）为基础。
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实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定。
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以各领域发展水平的（）为基础来确定总目标。
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国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求，为学前教育目标的制定提供了（）的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向。
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《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平，并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平五相当于 高中阶段学生预期达到的学习结果。（)
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确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据,依据每个婴幼儿在（）的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标
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【单选题】经过改革开放40年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列，基础设施建设部分领域遥遥领先，高铁运营总里程、高速公路总里程和港口吞吐量均居世界第（）位？
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动作技能领域的各水平目标由低到高依次为（）
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确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的最高值为依据，而不是指某个个体（）
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开展全面标杆管理要结合集团公司三年发展规划和各专业分册确定的目标任务，纵向对比鼓干劲，横向对比明差距，既考虑现实基础，又体现"跳起来摘桃子"的进取精神，分级分类明确（）赶超目标