5.4 高阶导数课后练习

相似题目

• 《谈生命》课后练习题是“反复朗读课文，品味关键语句，说说作者对生命的本质有怎样的认识”。对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。

  A . 引导学生体会这篇散文的语言特点 B . 提高学生整理文章思路的能力 C . 增加学生的语言积累，培养语感 D . 通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣

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• 学生的课后练习过程都属于问题解决过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 对于现在小学生课后练习特别多，你怎么看？

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• 教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。

  A . 正确 B . 错误

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• 一般说来，应用导数研究函数性质只涉及一阶导数时，可考虑使用中值定理，在问题涉及高阶导数时，应考虑泰勒展式。（）

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• 课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面?()

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• 通常来说,若应用导数研究函数性质只涉及一阶导数,则考虑使用中值定理,若问题涉及高阶导数时,则考虑泰勒展式。()

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• 对于Word操作模块的十套操作习题，你在课后练习了（）套？

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• 常数的高阶导数是零。（ ）

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• 对教师而言，教学运行的基本环节是（）A．备课、上课、课后辅导、评价B．预习、联想、系统、练习C．预习、上课、巩固、练习D.备课、上课、评价、课后辅导

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• 求下列函数在指定点的高阶导数：（1)f（x)=3x³+4x²-5x-9，求f"（1)，f'''（1)，f^（4)（1);（2)f（x)=arctanx，求f"（0)，f"（1)，f"（-1)。

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• 求下列函数的高阶偏导数:

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2021-01-26/980509347169803.png' />

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• 第一章课后习题 3、5、6、12、13 请自行批改后上传。 其他习题自行练习

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• 数列极限性质课后练习题

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• 求下列函数在指定点的高阶导数:

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2020-08-17/966509686387166.png' />

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• 微分方程中出现的未知函数导数的最高阶数称为方程的（）.

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• 【其它】能使用教师提供的课后练习素材做出符合要

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• 利用留数基本定理来证明高阶导数公式.

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• 苏教版高中数学必修一课后习题答案第二章函数练习题第30页苏教版高中数学必修一课后习题答案第二章函数练习题第30页，供大家学习参考

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• 1、unit14 课后所有练习

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• 为本篇课文设计一道至少包括4个文言文实词学习的课后练习题（含参考答案）

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• 学生在课后为了巩固在课堂上所学的知识而进行的习题练习属于教学方法中的（）

  A．实验法 B．参观法 C．演示法 D．练习法

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• 课后练习椅子瑜伽并上传

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