儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,适当做法是()
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儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是()
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使用多媒体网络教室容易导致的不良结果是()。
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。
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容易导致肥胖不良的进食行为包括()
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儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德,为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的作法是()
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儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德,为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是 ()
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中国人看国产影视片容易分辨出人物面形,而看外国片则难于分辨。这种现象的心理学解释是()
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