某幼儿园将识字作为基本活动，该园的做法（）

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• 识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备阅读能力的。

  A . 正确 B . 错误

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• 某幼儿园给入园的孩子制定营养食谱，蛋白质的合理供给量是（）

  A . A.产能占总热量的10%～15% B . B.产能占总热量的55%～70% C . C.产能占总热量的25%～30% D . D.产能占总热量的30%～45% E . E.产能占总热量的50%～60%

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• 某幼儿园以识字和算术教学为基本活动，得到了家长支持。该幼儿园的做法（ ）。

  A . 不正确，幼儿园以游戏为基本活动 B . 不正确，幼儿园以体育为基本活动 C . 正确，有助于培养幼儿阅读能力 D . 正确，有助于办出幼儿园的特色

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• 某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违（ ）。

  A . 儿童身心发展的稳定性 B . 儿童身心发展的个别差异性 C . 儿童身心发展的互补性 D . 儿童身心发展的顺序性

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• 某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违（）。

  A . 儿童身心发展的稳定性 B . 儿童身心发展的个别差异性 C . 儿童身心发展的互补性 D . 儿童身心发展的顺序性

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• 幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。

  A . 正确 B . 错误

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• 某幼儿园将识字作为本园基本活动，这种做法（）。

  A . 正确，有利于帮助幼儿获得知识 B . 正确，有利于提高教育水平 C . 不正确，幼儿园不能进行教学活动 D . 不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动

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• 某幼儿园给入园的孩子制定营养食谱，碳水化合物的合理供给量是()某幼儿园给入园的孩子制定营养食谱，脂肪的合理供给量是()某幼儿园给入园的孩子制定营养食谱，蛋白质的合理供给量是()

  A . A．产能占总能量的10%～15% B . B．产能占总能量的25%～30% C . C．产能占总能量的30%～45% D . D．产能占总能量的50%～60% E . E．产能占总能量的55%～70%

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• 某幼儿园将识字作为基本活动，该园的做法( )。

  A . 正确，有利于帮助幼儿获得知识 B . 正确，有利于提高教学水平 C . 不正确，幼儿园不能进行教学活动 D . 不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动

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• 某幼儿园给入园的孩子制定营养食谱，碳水化合物的合理供给量是（）

  A . A.产能占总热量的10%～15% B . B.产能占总热量的55%～70% C . C.产能占总热量的25%～30% D . D.产能占总热量的30%～45% E . E.产能占总热量的50%～60%

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• 某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（ ）。

  A . 进修培训 B . 同伴互助 C . 师徒结对 D . 自我研修

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• 某协管员在检查某幼儿园时，在现场笔录中要求该园在新生入校时要查验预防接种证，请问这种做法对吗？正确的应使用什么文书？

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• 某协管单位在进行开学检查后，将幼儿园监督检查信息录入到学校卫生中，请问这种做法正确吗？

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• 幼儿园无权自主决定聘任、解聘有关教师和其他职工，不可以对本园的教师及其他园工实施包括奖励、处分在内的具体管理活动。

  A . 正确 B . 错误

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• 某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容，这种做法违背了（　　）。

  A . 儿童身心发展的互补性 B . 儿童身心发展的稳定性 C . 儿童身心发展的个别差异性 D . 儿童身心发展的顺序性

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• 识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度

  A . 正确 B . 错误

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• 某幼儿园中班发现了一例病人，其初步症状为发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪。发烧2—3天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒，立即采取了以下措施：①将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触；②对病儿住室打开进行通风；③对该病儿采取了降低体温的措施。 请根据以上所述，分析以下问题。 该园的诊断是否正确？该病儿患了什么病？

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• 某幼儿园给入园的孩子制定营养食谱，脂肪的合理供给量是（）

  A . 产能占总能量的10％～15％ B . 产能占总能量的25％～30％ C . 产能占总能量的30％～45％ D . 产能占总能量的50％～60％ E . 产能占总能量的55％～70％

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• 某幼儿园在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该幼儿的嘴巴，该班主任的做法（）。

  A . 正确，班主任有维护班级秩序的职责 B . 正确，班主任批评教育幼儿的权利 C . 不正确，违反了不得体罚幼儿的规定 D . 不正确，侵犯了幼儿的言论自由权

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• 智慧职教: 某幼儿园经常组织老师相互观摩教学活动，针对活动过程展开研讨，提出完善的活动建议。这种做法体现的教师专业发展途径是

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• 幼儿园的早期阅读活动应当有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性，创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写（）

  是 否

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• 某幼儿园应家长的要求，开设了识字课。该幼儿园的做法（）

  A．正确。幼儿园应满足家长的需求 B．正确。幼儿园有权决定开设课程 C．不正确。幼儿园应以游戏为基本活动 D．不正确。幼儿园应该开会协商确定

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