下列作品中，布卢姆的代表作是（）

相似题目

• 下列作品中（）是舒伯特的代表作。

  A . 《仲夏夜之梦》 B . 《乘着歌声的翅膀》 C . 《圣母颂》 D . 《罗密欧与朱丽叶》

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• 下列文学作品中，属于郭沫若的代表作的有（）

  A . 《子夜》 B . 《祥林嫂》 C . 《龙须沟》 D . 《日出》 E . 《蔡文姬》

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• 下列作品中，（）是欣德米特的代表作。

  A . 《调性游戏》 B . 《沃采克》 C . 《最尊贵的显圣》 D . 《画家马蒂斯》 E . 《当丁香花最后一次在庭院开放》 F . 《室内音乐》

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• 下列文学作品中，属于魔幻现实主义流派的代表作的是：

  A . 卡夫卡的《变形记》 B . 梅特林克的《青鸟》 C . 马尔克斯的《百年孤独》 D . 贝克特的《等待戈多》

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• 按照布卢姆等人认知的教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

  A . 综合 B . 运用 C . 评价 D . 领会

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• 按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）

  A . 综合 B . 运用 C . 评价 D . 领会

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• 下列作品中属于贝多芬的代表作是：（）

  A . A．《e小调第九交响曲》（德沃夏克） B . B．《C小调练习曲》（肖邦） C . C．歌剧《自由（魔弹）射手》（德国的卡尔•马利亚•冯•威柏） D . D．歌剧《费德里奥》

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• 下列作品中，属于怀素的代表作的是（）。

  A . 《千字文》 B . 《千字文碑》 C . 《肚痛帖》 D . 《自叙帖》

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• 下列作品中，俄国画家列维坦的代表作品是（）。

  A . 《弗拉基米尔之路》 B . 《白嘴鸦归巢 C . 《松林中的早晨》 D . 《黑海上的暴风雨》

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• 下列作品中，属于儒家代表作的有（）。

  A . 《论语》 B . 《管子》 C . 《孟子》 D . 《荀子》 E . 《吕氏春秋》

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• 按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

  A . 综合 B . 运用 C . 评价 D . 领会

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• 下列作品中，属于抒情派童话代表作品的是（）。

  A . 《秋千，秋千……》 B . 《皮皮鲁外传》 C . 《猪八戒吃西瓜》 D . 《怪老头儿》

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• 下列作品中，布卢姆的代表作是（）

  A . 《教育目标分类》 B . 《教育心理学》 C . 《学习的条件》 D . 《教育过程》

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• 布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）

  A . 知识 B . 领会 C . 分析 D . 综合

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• 下列作品中，属于张旭的代表作品的是（）。

  A . 《千字文》 B . 《千字文碑》 C . 《古诗四帖》

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• 下列作品中属梅兰芳的代表作的是（）。

  A . 《贵妃醉酒》 B . 《霸王别姬》 C . 《红娘》 D . 《昭君出塞》 E . 《锁麟囊》

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• 下列选项中()是康有为的代表作品。

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• 下列选项中,谁的代表作品是《动物凶猛》、《过把瘾就死》?()

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• 下列作品中哪些不是舒伯特的代表作。()

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• 3.按照布卢姆的等人的认知教育目标分类，代表着最低水平的认知学习目标是（ ）。

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• 下列作品中是古筝代表曲的一项是（）

  A．《高山流水》 B．《二泉映月》 C．《百鸟朝凤》 D．《梅花三弄》

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