家庭健康护理是以什么为服务对象的()
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进行护理评估的目的是为确定护理对象的健康问题,形成正确的护理诊断,选择适当的护理措施和为评价护理效果提供依据,同时也为护理科研积累资料。()
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家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来,家庭社会工作主要包括( )的专业服务活动。
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社区健康教育是以()为教育对象
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国内外最常用的社区健康护理模式是谁提出的“社区作为服务对象”的模式()
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婚姻法是以婚姻家庭关系为调整对象的法律部门,它具有的特点是()。
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通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有利于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的()
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学校社会工作是以全体学生为服务对象,尤其是“()”适应有困难的学生。
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一项发明从表述形式上看是以离体样品为对象的,但该发明是以获得同一主体疾病诊断结果或健康状况为直接目的,则该发明能被授予专利权。
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社区健康教育是以家庭为基本单位,以个人为教育对象,以促进居民健康为目标,有计划、有组织、有评价的健康教育活动
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物流服务是以分布广泛、大多数是固定的客户为对象的。
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下列哪项不属于家庭护理服务中心的服务对象()
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()是以孤寡老人、老干部、老知识分子、特困老人、慈善救助家庭、老红军以及敬老院、老人公寓为服务对象,在全社会倡导敬老风尚的项目。
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家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来,家庭社会工作主要包括()的专业服务活动。
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以“为服务对象创造良好的修养环境”为护理核心的是下列哪个时代()
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()是以服务对象的行为学习为中心展开的,具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。
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物流服务是以分布广泛、大多数是不固定的客户为服务对象,所以物流服务具有().
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以社区为中心的护理是以社区人群的健康为中心,以社区为单位,以社会学、管理学、公共卫生、预防医学和人际沟通等学科知识为基础
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社区工作是以()为服务对象,提供助人的、利他的服务的一种社会工作专业方法。
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社区健康教育是以()为基本单位,以()教育对象()
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优质护理的特点是以()为中心,由责任护士对病人的身心健康实施有计划、有目的的整体护理。即病人从入院到出院由专人负责全面计划和实施护理
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视服务对象为一个功能整体,在进行护理服务时,应提供生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照顾的护理是()。
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物流服务是以分布广泛、大多数是不固定的客户为服务对象,所以物流服务具有()
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医学伦理学的研究对象是以()为核心的医疗、预防、科研、健康诸方面的医德活动、医德关系、医德意识
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责任制护理是以病人为中心运用护理程序工作方法,由专人正确病人的身心健康实施有目的有计划的整本护理()