()的培养是教育的当务之急,也是永恒的中心。
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军事院校培养信息化军事人才的当务之急是()。
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人才综合培养是社会对人才综素质要求提高的必然趋势,这也是素质教育的一个基本目的。
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由予教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题.所以教育目的是整个教育工作的棱心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。
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由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。()
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修志的当务之急是培养人才。一定要培养一批()的志学专家,造就一支修志队伍。”
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根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教育所应该推崇的是()
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大力发展职业技术教育,既是当务之急,又是长远大计;既是国计,也是民生。
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我国教育应当有统一的教育目的,因此,各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。
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由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。( )
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家庭教育应当侧重于道德教育与品行培养,这也是家庭心理辅导的主要任务。
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()学校附属幼儿园不仅是日本学前教育机构的先驱,而且也是明治维新后培养学前教育师资的一个重要基地。
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道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是()
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一个人的性格是稳定的,但也是可以通过教育进行培养的。
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教育的质的规定性:教育是有目的地培养人的活动,是教育区别于其它事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。
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孩子是父母的后代,也是祖国的未来,家庭教育不只是为养儿防老,更是为国家培养合格的人才。
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当今社会已进入信息化时代。对企业来说,用信息化提高竞争力,既是当务之急,也是长远之计。那么企业的信息化建设包括哪几个方面()。
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农村教育信息化的当务之急是解决()。
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培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。
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教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授(),也要传授社会();培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。
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道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是
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军事院校培养信息化军事人才的当务之急是( )。
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创新是高等教育的基本特质,是人才培养的重要底色,也是创新创业教育的内核
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世世代代传承的文明东流入海,培养这种______和_______是我们当务之急。
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