文字偏误是（)文字时出现的偏误。

相似题目

• 对“茶道”理解有偏误的是（）。

  A . A、饮茶的道德、道理 B . B、研究茶的制造和饮用的方法 C . C、高尚的精神修养和境界追求，借饮茶而相互交流 D . D、通过饮茶的方式，对人们进行理发教育，道德修养的一种仪式

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• 考评的偏误和误差的主要原因如下（）。

  A . 考评者不能坚持原则 B . 观察不全面 C . 行政程序不合理、不完善 D . 信息不对称 E . 资料数据不准确

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• 不考虑偏误，教育投资的货币回报率是（）

  A . 低于大多数其他投资 B . 高于大多数其他投资 C . 与其他投资大致相同 D . 对于女性较高，对于男性较低

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• 偏误

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• 对第二语言学习者在习得过程中出现的偏误进行系统分析的理论是（）。

  A . A、对比分析 B . B、偏误分析 C . C、中介语理论 D . D、迁移理论

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• 在课堂教学中，为了让学习者理解或掌握某个语言点，教师有时候采用一些训练方法，比如用甲词说明乙词，这样会使有的学习者误以为甲词等于乙词，从而产生偏误。这种偏误产生的原因是（）。

  A . A、交际策略的影响 B . B、语言训练的迁移 C . C、学习策略的影响 D . D、语言规则的泛化

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• 为避免出现绩效考评偏误，应（）

  A . 消除被考评者的紧张、抵触等不良心理 B . 对考评者的培养训练 C . 制定出科学合理、切实可行的评价要素指标和标准体系 D . 选择恰当的考评工具和方法 E . 考评的侧重点应当放在绩效行为和产出结果上

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• “我一年前韩国来到北京学习”所出现的偏误类型属于（）类型的偏误。

  A . A、错序 B . B、重复 C . C、添加 D . D、遗漏

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• 偏误分析

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• 第二语言研究学者           关于偏误分析的文章成为第二语言习得研究的起点，偏误分析也成为应用语言学研究领域公认的一部分。

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• 偏误分析理论重新复苏的时代是       。

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• 学生根据“一个月”“一个周”等形式生成了“一个年”“一个天”，这类偏误的形成原因主要是：

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• 语调偏误的主要表现包括以下哪几项（ ）？

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• 偏误分析理论重新复苏的时代是 。

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• 给偏误分类是偏误分析的哪个步骤。

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• 偏误分析假说的局限体现在 。

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• 科德1967年在文章《学习者偏误之意义》中区分了“偏误”和“失误”两个概念。他认为，“偏误”是属于 的范畴。

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• 关于学习者语言偏误的见解，改变了人们以往排斥语言偏误的看法，是人们认识到，语言偏误也是有价值的。

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• 偏误分析假说的代表人物是 ?

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• 商人又摘下帽子，强盗觉得商人的要求没完没了，有点儿不如意不高兴。句中的偏误属于什么偏误？

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• 按照科德的观点，偏误分析的流程是______：

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• 应用偏误分析的方法分析下面句子哪些有偏误，哪些没有。

  （1）他回家的时候，在这地方来了一个农民。 （2）在北京最有名的饭店是北京饭店。 （3）有的坐在椅子，有的散步，有的聊天，有的下棋。 （4）有的人在公园打太极拳或跳芭蕾舞，有的人在马路上（练）长跑等等。

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• 以下哪项是代表性偏误对决策的影响:

  A．信息呈现的先后次序 B．合取谬误 C．独立事件 D．根据信息的重要性

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