共同参与型护患关系的特点有哪些（ ）

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• 在护患交往过程中，除以下哪种患者以外都可使用共同参与护理活动的模式()

  A . A．产妇 B . B．糖尿病患者 C . C．术后患者 D . D．新生儿 E . E．肢体训练患者

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• 何谓护患关系？其基本模式有哪些？

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• 共同参与型医患关系的特点为()

  A . A．医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用 B . B．医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者 C . C．医生和病人具有近似同等的权利 D . D．患者在医师指导下自己治疗 E . E．以上都不对

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• 护患关系的特征有哪些？

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• 共同参与模式医患关系的特点是（）指导-合作型医患关系的特点是（）

  A . 医生代替病人做什么 B . 医生为病人做什么 C . 医生教会病人做什么 D . 医生帮助病人自我恢复 E . 医生和病人共同参与疾病治疗

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• 在护患关系的模式中护患双方相互作用，共同拥有主动权、权力和义务，并共同决策和实施护理这是（）

  A . A、“主动-被动”模式 B . B、“指导-合作”模式 C . C、“共同参与”模式 D . D、“主动参与”模式 E . E、“被动参与”模式

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• 护患关系的特点：（）、（）和（）。

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• 护患关系的特点是（）

  A . 工作关系 B . 信任关系 C . 主动-被动关系 D . 社交关系 E . 治疗关系

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• 护患关系的特点有（）

  A . 目的性，在护患关系中，护士对患者的照顾既有权利又有专业和法律的责任 B . 是以患者为中心的认知和情感两方面的联系 C . 护士尊重患者，并把每一个服务对象当作独特的个体 D . 护士尊重患者保守个人秘密的权利 E . 基于护患之间的相互信任、尊重和接受

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• 在护患交往过程中，都可使用共同参与护理活动的模式的患者以下哪一种不属于()

  A . A．新生儿 B . B．产妇 C . C．糖尿病患者 D . D．肢体训练患者 E . E．术后患者

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• 促进护患关系的方法有哪些？

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• 患者王某为退休大学教授，因糖尿病入住内科病房治疗，在对其的护理中，患者不仅与护士积极合作，还积极参与护理活动，与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于（）。

  A . 共同参与型 B . 指导－合作型 C . 主动－被动型 D . 平等互助型 E . 帮助－被帮助型

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• 共同参与模式医患关系的特点是（）

  A . 医生代替病人做什么 B . 医生为病人做什么 C . 医生教会病人做什么 D . 医生帮助病人自我恢复 E . 医生和病人共同参与疾病治疗

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• 根据护患双方在共同建立及发展护患关系中的作用、心理、主动性及感受，护患关系可归纳出的基本模式有（ ）

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• 共同参与型护患关系模式的特点为（ ）

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• 在共同参与型护患关系模式中，双方的心理方位为

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• 指导-合作型护患关系模式的特点有：

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• 主动-被动型护患关系模式的特点包括：

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• 对于危重患者，护士应发挥主动作用，护患关系模式是共同参与型。

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• 下列适用于共同参与型护患关系模式的是（）

  A．昏迷患者 B．全身麻醉未清醒者 C．休克患者 D．婴幼儿 E．糖尿病患者

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• 患者王某为退休大学教授，因糖尿病人住内科病房治疗，在对其的护理中，患者不仅与护士积极合作，还积极参与护理活动，与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于

  A．共同参与型 B．指导．合作型 C．主动．被动型 D．平等互助型 E．说明一被说明型

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• 下列哪种类型病人最适合共同参与型的护患关系模式（）

  A．昏迷患者 B．患者是一名教授，患有急性胰腺炎 C．患者没有文化，患有急性胃溃疡 D．患者是一名教授，患有高血压 E．患者没有文化慢性疾病患者

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• 急诊护患关系的特点（）

  A、建立的时间短 B、要求高 C、矛盾多 D、工作量大 E、护士情绪不佳

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