塞利格曼认为希望可以帮助人们变成习得性乐观的人，而希望的两大支柱是什么？
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美国心理学会主席塞利格曼认为你只有（）才能出类拔萃。
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习得性无助是指将多次失败无条件地归因于自身因素的个体，会习得是一种自我失控感，认为自己的一切努力都是无效的，因此会放弃努力，被动屈从，变得淡漠而毫无激情。根据上述定义，下列不属于习得性无助的是：
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在塞利格曼的研究中，最幸福的10%的大学生最与众不同之处就在于他们（）。
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赛利格曼认为，将事物原因归因外部的、不稳定的和特定的因素时，就是乐观的；相反，归因于内部的、稳定的和普遍的因素就是（）的。
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供给学派认为，只有了解上述所得转移的税收效果，我们才能希望设计出一种社会福利制度，既能帮助真正需要帮助的人，又能给予那些在工作的人最大的激励。只有当人们从事工作和储蓄，进而提高全国资本存量时，才有国家财富的分配可言。 上文中“上述所得转移的税收效果”最有可能是指：
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习得性无助与人们对失败的归因有关。
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塞利格曼提出的划分中央收入和地方收入的原则是（）
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塞利格曼是（）国心理学家，主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。
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塞利格曼提出的幸福要素包括 _________ 。
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马丁·赛利格曼所进行的“习得性无助实验”的主要方法是对实验体进行()。
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塞利格曼幸福公式的要素包括先天外表、所继承的财富与个人能主动控制的心理力量。（）
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心理学家塞利格曼在1967年做了一个非常著名的实验，这个实验是（ ）的形成。
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心理学家塞利格曼在1967年做了一个非常著名的实验，这个实验是（ ）的形成。
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习得性无助与人们对失败的归因无关。
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在“从‘习得性无助’到‘习得性乐观’”这一部分课程内容的时候，老师举的得例子是科学家（ ）曾进行过的实验。
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下列是习得性乐观的测量方法是
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马丁塞利格曼为了强调应用积极心理学硕士研究生（MAPP）这个学位的重点所在，指出MAPP四个单词中最重要的是()
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积极心理学:由塞利格曼提出并倡导,积极心理学作为“一门关于人的潜能和美德的科学”,研究领域涉及三个层面。
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【判断题】塞利格曼通过调查发现，对快乐的追求对人们的生活满意度几乎不起什么作用；对有意义的追求对人们的生活满意度起的作用最大；对沉浸其中的追求同样起很大作用。
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【单选题】塞利格曼认为，可以通过（）来指认出自己悲观的想法并且反驳它，这样，可以帮助我们培养乐观的情绪。
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【单选题】在泰勒.本-沙哈尔提出的四种人生模式中，被塞利格曼称之为“习得性无助”的属于哪一种人生模式？
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习得性无助是美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物是提出的，他用狗作了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里逃避不了电击，多次实响，蜂音器一响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就先侧在地开始呻吟和颤抖，本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临，这就是习得性无助。习得性无助的延伸意义指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为，也指
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关于积极思维方式的养成，“积极心理学之父”塞利格曼说，（)胜于治疗。
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不属于塞利格曼的幸福公式的是()。
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