大学教育与中学教育不同在于
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教育法规与教育政策的不同之处在于（）。
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教育社会学与一般教育学不同之处在于将学校成员的行为看成是纯个体行为。
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教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于（）。
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大学生的良好品德教育重点在于（）
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教育法规与教育道德的不同之处在于（）。
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之所以加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，在于它可以（）。
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加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性主要在于（）。
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学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（）
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学校教育产生以后，学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。
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子女教育投资与购房投资的不同在于（）
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教育和培训的区别在于（）不同。
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与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（）和研究教学方法进行。
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朱熹认为大学的教育目的在于（）
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学校本位模式就是综合大学、教育学院与学区或中小学合作建立的一种培训学校，目的在于使在职教师有机会参加进修、提升专业素质，同时又帮助完善师范教育的职前培养。
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课外校外教育与课堂教学虽然是由不同的主体组织的，但它们的共同之处在于（）。
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（）大学教育学院高级讲师大卫•特里普强调，要善于发现并解释教学中的关键事件，并运用其来提升教师的专业素养，改进教育教学效果，关键在于发展教师的专业判断力。
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（）的错误在于没有说明人的教育如何从动物的类教育中提升出来成为于动物的类教育有不同性质的东西，仍然没有说明人的教育的起源
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传统的工程教育和现代的工程教育的不同之处在于，传统的工程教育注重毕业生的工程知识和技术能力，而现代的工程教育除注重工程知识和技术能力之外还注重沟通，团队合作与工程伦理。
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学校教育产生以后,学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强。
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与中学生活相比，大学生活的显著变化在于（ ）。
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近几年来,传销给大学生造成的危害和负面影响呈现出不断扩大的趋势,就业难度增加,为传销活动向大学生发展提供了空间。大学生陷入传销固然有其复杂的社会原因和传销本身所具有的极大欺诈性和隐蔽性,但对自己、对他人、对社会责任意识的弱化与责任能力的缺失是主要原因之一。有效根治这一病疾的最终途径还在于不断完善大学生责任教育体系,这对高校的教育管理工作提出了新的要求。作为大学生本人应当：
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文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。此题为判断题(对，错)。
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学校教育（狭义教育）与广义教育的相同点在于他们都有目的性，不同点在于教育具有目的性更强，这表现在（）
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- 苏轼书法最能体现自我精神的是（），而将自我精神体现最为彻底的是他在（）时所创作的作品。如《（）》、《（）》、《（）》等。其中《黄州寒食诗帖》字形多呈横势，有“（）”之感，被誉为“（）”。
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