讲清概念的方法是什么？
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游客在游览过程中有时会出现消极情绪，有些致使游客产生不快情绪的原因是不可更改又无法补偿的，导游要讲清原委，动之以情，晓之以理，缓和他们的不快情绪，以得到游客的理解和合作，这种消除其消极情绪的方法是（）。
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（）是教师用富于理性的语言向学生说明、解释、分析、论证某个概念或原理的方法，它要求教师用逻辑清楚的教学语言，将最基本的关键问题讲清楚，留有余地，给学生思考和消化的机会。
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讲清概念的方法就是尽量减小外延，增大内涵。这种定义概念的方法是谁提出来的？（）
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由于气候原因，旅游团由飞机改乘火车，引起游客不满。导游员除讲清原因外，还说明改乘火车路途时间虽然增长，但可浏览沿途风光，听到各地风物介绍，享受乘飞机得不到的乐趣。这种劝服方法属于（）。
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要讲清楚概念，需要尽量减少的是（）。
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美学作为什么的一个分支，自1750年德国美学家鲍姆嘉通首次使用这个概念时，就是用理性的方法来研究感性认识（）
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讲清概念的方法是（）。
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驾驶操作教员要把（）等的操纵方法讲清楚。
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幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么？
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企业管理现代化的概念包含着时间规定性．目的性．方法规定性还有什么？
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李嘉图的理论没有讲清楚为什么这个国家的优势在哪。
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要讲清楚一个概念，正确的方法是：（）
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讲清概念的方法是
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讲清概念的方法就是尽量减小外延，增大内涵。这种定义概念的方法是谁提出来的：
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讲清概念的方法就是尽量减小外延，增大内涵。
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教师讲述、阐释教学活动内容的用语是( )， 它主要用于讲清“是什么”、“为什么”、“怎样做”。
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【判断题】李嘉图的理论没有讲清楚为什么这个国家的优势在哪。（）
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方法研究的概念、特点、目的与内容是什么？
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火灾发生时应讲清的名称、地址，有什么明显标志（）
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数概念的扩充原则是什么？有几种扩充的方法？中小学数学中的数概念是如何扩充的？
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3、是那些结构复杂抽象、教师较难讲清楚、学生较难理解或容易产生误解的那部分知识、技能或方法。
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请分析一下下列课题分别适用于哪种或哪些研究方法，为什么？并比较这种研究方法在使用中的优劣。 １.师生关系与小学生自我概念的关系研究 2.认知负荷对小学生工作记忆资源分配策略的影响
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什么是数据结构？数据结构的概念包括哪三部分？ 什么是算法？如何描述算法？怎样衡量算法的性能？ Node类能否声明以下深拷贝构造方法？为什么？Public Node（Node＜T＞ p ){this（p.data,p.next)} 什么是串？串和线性表的概念上有何差别？串操作的主要特点有哪些？ Java语言有哪几种字符串类？存储结构分别是怎样的？