下面不属于密尔对逻辑规则讨论方法的是（）。
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下面不属于球面透镜成像规则内容的是（）。
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下面哪一项不属于逻辑学要求的目标？（）
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下面不属于密尔对逻辑规则讨论方法的是（）。
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宪法解释的方法是指有权解释机关在解释宪法时用以说明、阐释宪法含义的技术方法、手段。根据宪法规范的文字含义、内在联系、实施先例、逻辑规则、法学理论等，对宪法规范的含义进行说明的方法属于（）。
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学校语文教研组每周组织老师集体备课，让老师们对相同的课文内容提出自己不同的教学设计，经过讨论，最后形成最佳的教学设计。下面有关教学设计的说法不正确的是：（）
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通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）
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下列不属于逻辑代数三个重要规则的是（）。
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社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法，组员们积极分享经验，并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性有不同看法并发生争执。为此，小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中，属于讨论结束技巧的是（）。
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下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是（）
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下面哪项不属于思维逻辑结构障碍（）
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社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法，组员们积极分享经验，并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此，小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中，属于讨论结束技巧的是（）。
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（）技术是一种常用的逻辑分段方法，是指网络节点不拘泥于物理位置，可以根据需要按照一定规则加入不同的逻辑子网中的一种分段技术。
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决策规则文档对信息系统的分析员和用户都很重要。当出现成对的条件和一个结果时，下面（）种记录决策逻辑的方法最适合。
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以下不属于智力活动规则和方法范畴的是（）。
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下列不属于逻辑思维创新方法的是（）。
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下面是信息技术课堂中高一（1）班同学对数据压缩这一话题的讨论，你认为不正确的是（ ）。
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下面哪一类不属于金融风险讨论的范畴
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下面是电脑课堂中某班中同学对数据压缩这一话题的讨论，你认为不正确的是(）。
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通过谈话、讨论对学生进行教育的方法属于（ ）。
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内容组织符合逻辑性主要做到起承转合，下面不属于起承转合的是（)。
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在Westgard多规则中，属于逻辑启动规则的是（)
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下面不属于思维的种类的是（)A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、概括思维E、辐合思维
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下面电路不属于组合逻辑电路的是：