我们的大部分知识都是基于()。
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我们生活中的很多现象都是与物理知识紧密相关的,下列说法正确的是( )。
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有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,我们要知道没有颜色的态度,假使这种说法不随意扩大,我也认同,但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量,不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()。
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由于网上的资源都是共享的,我们从网上下载的各种资源,不需要顾及文件的知识产权以及合法性问题
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“知识经济时代”一词起源于()年美国财政部长萨默斯博士给联合国经济发展组织报告中提出的我们的时代已开始进入“基于知识的经济时代”,克林顿将这一提法直接改为“知识经济时代”,从而见证了“知识经济时代”的到来。
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知识产权的保护对象都是基于其具有创造性才受到保护的。
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因为某公司的大部分日常交易信息对其竞争对手都是机密信息,该公司只允许雇员访问对完成各自工作有必要的信息,这种访问信息的方法是基于:()
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有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,我们要知道没有颜色的态度,假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量,不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。 这段文字中“有颜色的力量”指的是( )
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有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,我们要知道没有颜色的态度,假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量,不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。 这段文字中“有颜色的力量”指的是()
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万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点,分为初中和高中两部分、()类内容。
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这个知识点中,有以下这句话“我们习惯的生活都是理直气壮”。
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音乐和天文都是希腊数学知识体系的重要组成部分。
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在大部分远古文化中,所有知识的传承都是依赖于哪一类人?
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大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋。()
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学习日语修辞以及日本的成语谚语、典故故事等,这些都是为丰富我们的语言文化知识服务的,与跨文化学习关系不大。
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我们今天所知道的所有遗传学定理都是基于乔治•孟德尔的()实验。
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我们大部分的信念都是()。
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我们现在使用的计算机都是基于( )体系结构设计的。
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我们的大部分知识都是()。
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大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋。()
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亚里士多德的大部分著作都是哲学著作,他对自然科学知识并不感兴趣。
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有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,我们要知道没有颜色的态度,假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量,不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()
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依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 ①合理的知识结构是广博与精专的辩证结合。专与博都是相对的,应该 ,协调发展。 ②神话能给人们一种积极向上的力量,迷信则是使人们屈服于“妖魔鬼怪”。我们绝对不能把神话与迷信 。 ③我们在困难面前不应该 ,而应该奋勇前进
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【单选题】我们的大部分知识都是基于()。
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_我们的文化过多地被一些学者误会成了文明间斗争和冲突的工具, _被民间崇尚的“知识积累”、“名校学历”和“文人风范”,_都是一种虚饰和夸大了的人生制胜之途径。_,胜败输赢之术远远压倒了善恶是非之道,成了当代文化中的主流话语。填入划横线部分最恰当的一项是()
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