进城务工家庭的子女,经常面临学习的困难,社会工作者需要关注他们本身以及家庭的状况,同时也要考察城乡生活方式以及教育水平之间的差异,这体现的是运用()。
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2012年8月30日,教育部等四部委出台《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。随迁子女异地高考,不只是单纯的教育问题,涉及城市管理、社会保障、户籍制度、资源配置、招生考试制度改革等诸多复杂问题。推进这项工作,各地政府要做到()①把握工作重点,搞好统筹兼顾,稳妥推进改革②勇于改革创新,推翻原有体制,促进工作开展③着眼工作整体,协调各种关系,寻求最优目标④坚持以人为本,创造具体规律,推进社会变革
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进城务工农民随迁子女与本地学生实行“四同待遇”主要包括()。
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进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的,享受什么政策?
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某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟通,帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。
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阿美今年32岁,离婚后独自一人来到城市打工,把女儿留在了农村。因为怕耽误孩子的学习,阿美在城市找到了一份稳定的工作后,把8岁的女儿带到了城市。可是,不久阿美就发现,女儿除了不适应城市的学习生活外,还有一些令人讨厌的行为习惯,如随地乱扔东西、不整理自己的学习用具等。母女俩经常为此发生口角,争吵之后女儿总是喊着要回老家,这让阿美感到很苦恼,于是向居委会的社会工作者小王求助。小王评估了阿美目前所面临的困难和了解家庭成员之间的互动交流方式之后,运用家庭资源推动其进行改变。小王在介入的过程中依据的是()的基本假设。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出( ),为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国要巩固义务教育普及成果,坚持以()管理为主,以全日制公办中小学为主。确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是( )。
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进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以,在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。
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主要收入来源者的英年早逝则往往会给家庭带来严重的财务困难,从而成为家庭所面临的主要的人身风险之一。主要收入来源者的过早死亡,可能迫使家庭面临的困境包括()。 ①父母赡养问题 ②未来生活费负担问题 ③子女未来的教育费支出问题 ④丧葬费用问题
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进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异所以,在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是( )。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,为确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,应当坚持的是( )。
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为更好地促进教育公平,S市教育局面向广大市民公开征集进城务工人员子女异地高考方案的意见和建议。该市市民可以()。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是( )。
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小亮学习成绩不好,喜欢撒谎,经常打架,学校社会工作者小张通过了解得知,小亮父母半年前离异,家庭生活困难,母亲又患有乳腺癌,脾气很差,经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务,服务内容包括()。
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保障进城务工人员随迁子女教育,发展( ),促进优质资源共享。
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进城务工人员赵某因请求支付劳动报酬和工伤赔偿申请法律援助时,可以免予核查经济困难、状况。()
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1、社工小王,目前服务于一个城中村,这里主要居住的是外来务工人员。由于附近工厂以制造业为主,工作强度大,还经常加班,许多务工者根本就没有时间关心子女的成长,不少孩子初中毕业后不再继续读高中,而是流落社会,平日无所事事,经常在社区聚众滋生事端,如破坏公物、欺负敲诈中学生、打架斗殴等。请为拟定一个小组方案服务这些孩子。
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教育公平是社会公平的重要基础。2021年12月29日召开的国务院常务会议部署多方面举措,通过加强()教师队伍建设,保障进城务工人员随迁子女就学等,进一步促进教育公平。
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为解决城市流动人口和进城务工人员子女在流入地参加高考的问题,国务院要求各地出台异地高考具体办法。关注流动人口和进城务工人员子女的异地高考_____。
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教育部 2013 年工作要点要求,要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来,民工子女异地中考高考问题终于纳入到各级政府的工作议
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进城务工家庭的子女经常面临学习的困难,社会工作者不仅需要关注进城务工子女本 身以及家庭的状况,同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者()的基本假设。
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近年,菏泽市区义务教育阶段学校严格实行划片招生,兔试就近入学,任何学校不得跨片区招生,外务工人员子女按照相对就近原则,由市、区教育行政部门统一安排入学。这一规定()①有利于促进教育资均衡发展,确保进城务工人员子女的受教育权②有利于维护教育公平,促进社会和谐③体现了党执政为民理念,彰显社会公平与正义④偏袒了农民工,不公平。
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