下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》规定的第三学段“图形与几何”领域内容的是（ ）
相似题目
-
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。
-
列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是（ ）
-
下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（ ）
-
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生"符号意识"。简要回答"符号意识"表现为哪些方面，并举例说明。
-
简要阐释《义务教育数学课程标准（2011年版）》中提出的空间观念的含义
-
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》当中美术学科四个领域的是（ ）。
-
下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（ ）
-
下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版»技能性学习目标的行为动词是( )
-
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是( )。
-
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“课程性质”的是（ ）。
-
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。
-
2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）
-
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。
-
下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（ ）。
-
《义务教育数学课程标准（2011年版）》中定义数学教育的“四基”：基础知识、基本技能、基本思想和（ ）。
-
下列不属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》中一级主题的是（）。
-
《义务教育数学课程标准（2011 年版）》提出“四基”的课程目标，“四基”的内容是什么？分别举例说明“四基”的含义
-
《义务教育教学课程标准（2011年版）》设定了九条基本事实，下列属于基本事实的是（）
-
《义务教育数学课程标准（2011年版）》中将课程标准中原来的“双基”改为了“四基”，请简述“双基”为什么要发展为“四基”。
-
《义务教育教学课程标准（2011年版)》中对“图形性质与证明”中列出了9个基本事实，下列不属于的是（)。
-
不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议的是（）
-
数感是《义务教育数学课程标准（2011年版）》提到的课程核心之一，学生的数感主要表现在哪些方面
-
加权平均数可以刻画数据的集中趋势，《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：
-
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系