课堂教学进行时以下哪些行为是错误的（）（自然灾害、火警等特殊情况除外）

相似题目

• 煤矿的五大自然灾害中（水、火、瓦斯、矿尘和顶板），火灾害是最大的自然灾害。

  A . 正确 B . 错误

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• 在与客户进行沟通时，哪些语言或行为是错误的（）

  A . 当客户填错业务表格时，直接说说：“你把表格填错了。” B . 当一位气急败坏的客户带着问题找到你时，要让他不受打断的倾诉，切勿胡乱解释或马上下结论。 C . 如果确实有错，不管是不是你犯的错，都要代表公司向客户真诚地表示歉意。 D . 逼问客户，要求客户告诉你所有你需要的信息 E . 电脑速度很慢以至于客户不耐烦，告诉他们你的电脑速度很慢；或转移话题以避免长时间的冷场。

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• 以下来访客户接待行为规范中，哪些行为是错误的。（）

  A . 对来访客户，不管你是不是负责人，都应该起身致意，找座位让客户先坐下，切勿不理不睬让客人站着等候 B . 与多个客户交谈时，要注意照顾好客户领导 C . 出入房间，上下电梯，应让客户先行 D . 当客户起身告辞时，要主动送客人出门或送入电梯间，若是客户有车停在附近，应送客户上车，等客户的车开走后再返回

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• 以下工作作风中，哪些行为是错误的。（）

  A . 养成严格按照岗位职责和岗位工作流程工作的习惯 B . 力争第一次就把工作做好，既注重工作效率，又注重工作质量，一丝不苟，精益求精 C . 对客户提出的问题、要求、意见和建议要做详实记录，《首答负责制》认真落实 D . 不与客户谈论有关待遇、产品技术缺陷和有损公司形象的问题，当客户问到有关设备价格问题时，非营销人员可告诉客户设备的实际报价，在对公司公开报价了解不是很清楚的情况下最好委婉地拒绝回答并请对方联系我司售前客户经理

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• 以下电话行为规范中，哪些行为是错误的。（）

  A . 电话铃响尽快摘机，一般在第二次响铃中接起为宜 B . 吵杂环境可以使用免提 C . 给客户打电话时，打电话前要做好准备，想好话题打好腹稿 D . 客户的电话号码同时有有线电话和手机时，应优先打手机

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• 以下服务礼仪中，哪些行为是错误的。（）

  A . 与客户初次见面时应等对方介绍后再作自我介绍并递上名片 B . 养成倾听的习惯，不轻易打断客户的谈话或随意转移话题 C . 遇到竞争对手时应尊重对方，不攻击对方 D . 对客户应言而有信，不随意承诺

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• 文员在进行办公室布置时，以下哪些行为是不适宜的？（）。

  A . A．准备一些敞开的文件夹，贴上相应的标识条 B . B．办公桌抽屉物品要摆放整齐，不要放得太满且要经常清理 C . C．较大的物品放在稍高于眼光平行的层面上，用标签贴在各种物品的下方 D . D．下班前要整理好自己的办公桌，把文件、资料收藏好以免丢失和泄密

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• 在野外取火时，必须提高用火安全意识，以下哪种行为是错误的（）

  A . 点篝火或者用炉具野炊时，必须要有专人看管和负责。 B . 用炉具或者建灶炉时，应选择避风和近水源的地点。 C . 为了便于取暖，灶炉应建在靠近帐篷的地点。 D . 灶炉用完要马上用水彻底浇灭或用沙土盖灭，并挖土掩埋。

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• 以下工程开通和维护行为规范中，哪些行为是错误的。（）

  A . 进入机房须征得机房值班人员同意并佩带我司工作证，离开机房要与机房值班人员打招呼，必要时要提交申请报告 B . 在客户机房工作时，要严格遵守客户机房的各项规章制度，严禁使用客户电话拨打与工作无关的电话 C . 对在网设备进行影响业务的任何操作前，必须拟定详细的操作方案，并对每一步操作执行后的结果进行评估，同时拟定应急预案，向客户提交《现场技术服务申请报告》，经局方主管人员签字确认 D . 对现网设备进行任何局数据配置操作，都必须要得到客户相关业务主管领导的书面签字批准，严禁在白天或业务忙时进行配置、修改操作，对于影响现网业务的任何操作，必须严格控制在00：00-06：00，现网操作必须由局方随工人员陪同，重大数据修改工作要求双人操作，一人进行数据修改，一人进行数据核查

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• 为避免墓区火灾的发生，以下哪些行为是可以在墓区进行的（）。

  A . A、墓前烧纸 B . B、墓前焚香 C . C、燃放鞭炮 D . D、墓前祭酒

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• 作为教学中的自我反思的内容很多，有以下内容：①总结精彩片断，思考失败之处。②反思自己的教育教学行为，是否有利于学生的发展。③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。④哪些教学设计实现了预期效果。⑤哪些学生的表现有了进步。⑥上课时改变了计划的是哪些内容？为什么？⑦思考是否能从教学过程中找到新的研究课题。一般而言，教学中的自我反思须考虑的几方面有（）。

  A . ①②③④ B . ①②③④⑤ C . ②③⑥⑦ D . 以上都是

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• 以下拜访客户行为规范中，哪些行为是错误的。（）

  A . 拜访客户时，应事先约好时间 B . 准时赴约，如有特殊情况不能如期到访时应抓紧时间赶到 C . 进门后要客随主便，在指定的座位上落座 D . 如果客户不备烟具和烟，最好不在客户办公场所吸烟

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• 以下哪种行为，禁止在自然保护区的缓冲区进行（）

  A . 开展旅游和生产经营活动 B . 科学研究 C . 标本采集活动 D . 教学实习

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• 以下哪些行为属于自然动力对古代遗存带来巨大破坏?()

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• ◑下列药物的炮制方法哪些是错误的◑A、龙骨火煅用◑B、雄黄火煅用◑C、石决明火煅用◑D、石膏火煅用◑E、朱砂煅用◑此题为多项选择题。

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• 在进行保险销售中，以下哪种行为是错误的（)？

  A．遵守公司规定 B．遵守职业道德 C．遵守客户至上的原则 D．代为顾客签名

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• 在进行供冷系统维护保养时，以下哪个行为是错误的（）。

  A．在检查冷却塔风机注油项目时使用注油枪为轴承及电机注油 B．为冷站水泵及底座进行除锈保养时使用钢刷除锈 C．为冷站水泵及底座进行防锈保养时在除锈后刷防锈漆 D．清洗冷站水管道过滤器时，直接拆卸过滤器阀盖

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• 化妆品原料管理中，以下哪些行为是错误的？（)

  A．使用禁止用于化妆品生产的原料生产化妆品 B．使用超过使用期限、废弃、回收的原料生产化妆品 C．使用不符合强制性国家标准、技术规范的原料 D．不按照强制性国家标准或者技术规范使用原料

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• 6、“提供10个图形，二年级学生应能够识别其中哪些是长方形，哪些不是长方形，在10个图形中至少有8个识别正确”请用ABCD模型分析上述教学目标，以下哪个选项是行为（Behavior)。

  A．提供10个图形 B．二年级学生 C．识别其中哪些是长方形，哪些不是长方形 D．10个图形中至少有8个识别正确

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• 以下哪些是云课堂可以进行直播互动的方式（)。

  A、双向板书 B、答题板 C、互动答题课堂活动 D、双向连麦互动 此题为多项选择题。

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• 以下哪些是正确的课堂问题行为管理策略？（）

  A．获得同事和家长支持 B．为问题行为学生提供选择性后果 C．与问题行为学生建立个人行为合约 D．为问题行为学生提供情境性帮助 E．直接将问题行为学生逐出教室

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• 以下电话行为规范中，哪些行为是错误的的

  A、电话铃响尽快摘机，一般在第三次响铃中接起为宜 B、吵杂环境可以使用免提 C、给客户打电话时，打电话前要做好准备，想好话题打好腹稿 D、客户的电话号码同时有有线电话和手机时，应优先打手机 此题为多项选择题。

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• 1、以下哪一个编码适合对课堂中教师与学生的行为进行分析。（）

  A．结构编码 B．过程编码 C．评估编码 D．情感编码

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• 班主任在自然状态下，通过课堂教学、课外活动和组织劳动，能比较自然地了解到学生思想行为的倾向班主任在自然状态下，通过课堂教学、课外活动和组织劳动，能比较自然地了解到学生思想行为的倾向性、能力、兴趣及习惯特征（）

  是 否

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