职业道德总是通过一定的（）体现出来的。
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不同历史时期有不同的道德标准.一定社会的职业道德,总是由一定社会的经济关系、经济体制决定，并反过来为之服务。这表明，职业道德（）
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在德育活动中，德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为，指导人的社会化，它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向，以至最终使教育对象成为合格的社会成员。
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各种具体的社会关系总是通过各种具体的人际关系表现出来。
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网约出租汽车驾驶员的职业特征是通过（）体现出来的。
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领导协调能力是一种（）。现实的领导协调能力，总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动表现出来。
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法律是统治阶级意志的体现，因此统治阶级的意志一定要通过法律表现出来。
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职业道德水平是通过职业（）体现出来的。
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职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式，通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是（）。
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当事人的行为在事故中总是以一定的特征表现出来，可以分为（）。
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教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
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虽然宏观经济风险总是潜在的，但是在多数情况下它是隐藏在经济系统内部的，并不会明显地表现出来，只是到了一定的时候才会暴露出来。这说明宏观经济风险具有()。
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教师的道德（）是指：教师本人对自己可能给予学生的影响有无敏感性，有无自觉意识。一定道德主体性是通过这种敏感性体现出来的。
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主动积极的为旅客、货主服务，总是要通过铁路职工各自岗位上的（）体现出来。
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虽然宏观经济风险总是潜在的，但是多数情况下它是隐藏在经济系统内部的，并不会明显地表现出来，只是到了一定的时候才会暴露出来。这说明宏观经济风险具有（）。
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职业道德总是通过一定的职业技能体现出来的。
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“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（）。
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婴儿道德判断的习得代表婴儿的行为总是服从于一定的道德标准。
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导游人员的职业道德包括（职业队社会的作用，它通过责任、权利、义务体现出来。社会功能大的职业，任职条件低，职业层次（）。
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管理总是与一定的组织环境、社会环境和人文环境息息相关的，这就是管理自然属性的体现。
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能力总是和一定的活动联系在一起，人的能力是在活动中形成、发展和表现出来的。
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在资本主义社会里，资本总是通过各种物品表现出来的，但“资本不是物，而是一定的、社会的、属于一定历史社会形态的生产关系，后者体现在一个物上，并赋予这个物以独特的社会性质”。这段话揭示的是（ ）
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素质虽然具有内在的隐蔽性和抽象性，但它总是通过一定的形式表现出来。这说明素质具有（）
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公司主体品德重要通过公司经营宗旨、社会责任心和公司道德原则体现出来。（)
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教育法律规范是由国家制定和认可，体现国家教育方面意志的，通过一定的教育法律条文表现出来的，具体规定教育主体的权利义务及其法律后果，具有自己内在逻辑结构的（)。
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