对自我意识强、独立感受力强、心理敏感的学生宜采用( )谈话。
相似题目
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环保产品的目标市场是自我意识强的消费者。()
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适用于自我防卫心理强,不肯轻易认错,事后矢口否认或搪塞掩盖,或将错误转嫁他人的学生的谈话方式是()
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()主要用于自我防卫心理强的学生。
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格兰诺维特提出了人际连接的强度概念,他指出"强连接"对自我的社会心理活动有重要作用,互动的目的是维持既有的连接。一般来讲,个人从"强连接"中更容易获得()。
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投其所好,见机行事,自我吹捧,虚构事实,公关意识强,随机应变,胆大冒险,心存侥幸是()的心理特征。
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感性的人举止理智,言行板正,做事专注、善于思考、自我为中心意识强。
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团队成员围成圈坐好,对每个成员写下的不好的性格特征进行积极的,正向的解释,如:多疑――积极的解释就是自我保护意识强。这是一种()的方法。
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充沛的精力;积极乐观、敢于承担责任;精神饱满、情绪稳定;自我控制能力强;应变能力强是心理健康的五大标准。
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心理活动耐受力强是指在遇到精神刺激时,()。
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环保产品的目标市场是自我意识强的消费者。
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场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。
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在个性特征上表现为:自信心强,有较强的独立性,有反抗意识和自我意识,有强烈的自我表达的需要,对不愉快有更大的耐心,情绪表现广泛,这样的学生被称为()。
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自我中心主义、心胸狭隘、敏感多疑、易受暗示、感情脆弱、攻击性强、对挫折忍受力差等不良性格特征常常成为犯罪的动因。
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早定型的大学生自我认知高,成就动机强,能够独立思考。
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民主型教养方式倾向于培养出自信、独立、适应性强的心理健康的孩子。此题为判断题(对,错)。
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对发纹敏感性强的钢种采用()炉生产
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对那些自我意识强,过于自信的顾客,则不应使用请求成交法()
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对冷却时裂纹敏感性强的钢种,应采用()的冷却方式。
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班主任与自我防范意识比较强的学生谈话宜运用商讨式谈话。
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儿童活泼好动,自我保护意识强,要注意预防烧烫伤、溺水、跌落、窒息和交通事故等伤害。此题为判断题(对,错)。
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对争强好胜、头脑灵活、接受能力强的员工,宜采用()的批评。
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对于自我意识强的消费者,营销人员应当采取的销售方式是:()
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某消费者选择商品的能力比较强,对价格变化反应敏感,价格心理较重,往往以价格高低为选购标准。此人属于()。
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婴幼儿基膜纤维的感受力比成人强,所以其听觉较成人敏锐,对噪声也就更敏感,若跃期处于噪声环境中,将使婴幼儿烦躁不安、听觉迟钝()