评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是()
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促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康()
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女童,5岁,来院进行口腔健康检查并咨询有关口腔保健知识,家长向医生了解幼儿刷牙能否用含氟牙膏时,医生的回答是()
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人们对特定口腔健康问题的了解、对于口腔健康各方面的看法和观念、个人口腔卫生习惯、饮食习惯和就医行为等属于口腔流行病学调查问卷当中的()
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在给学校老师上口腔保健课时,吴教授特别强调了口腔健康教育对儿童口腔保健的重要性是()
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为调查某社区人群牙周健康状况和牙周病患病情况,该区口腔医院要在该社区开展口腔健康调查,根据需要了解的情况计划采用不同的牙周健康指数。主要用于评价该人群口腔卫生状况的指数是()。
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切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设,针对侵犯学生合法权益和为教不廉等影响教育形象的问题,对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者,在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。()
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评价口腔健康教育效果,最宜采用()
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评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是()
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对1年前做过口腔检查的200名干部进行口腔健康检查时,发现又有20名干部新发生龋,描述这种新发龋情况的指标是()。
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了解社区人群口腔健康知识、态度和行为状况要进行()
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技工学校、农业中学、职业中学组织学生参加生产劳动,接触有毒有害物质的,按照国家有关规定,提供保健待遇。
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对1年前做过口腔检查的200名干部进行口腔健康检查时,发现又有20名干部新发生龋,描述这种新发龋情况的指标是()
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下列哪项行为或认知不利于维护口腔健康()。
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牙防小分队进驻某小学后,与校领导和卫生老师一起研究了学校口腔保健计划,就准备开展的口腔保健工作达成共识。学校儿童口腔健康检查至少应该()
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行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的()的精确描述。
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1997年世界卫生组织(WHO)口腔健康评价表中出现的指数有()
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爱牙日到学校进行口腔健康知识宣传属于哪种口腔健康教育方法()
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4、口腔医院在某小学开展口腔健康状况的调查,拟在该校2000名学生中抽取200名,具体实施过程包括先把总体分为男生和女生,然后在男生或女生中各采用简单随机抽样的方法,分别从男生和女生中各抽100名,最后共抽取200名学生。该调查抽样方法属于
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评价学校口腔健康教育后学生对口腔保健行为的态度、信念转变时可使用的量化指标是
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学校儿童口腔健康检査至少应该-111题干()
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某区妇幼保健院的孕妇学校开设了口腔健康教育课,通过听课准妈妈们掌握了许多知识()